5课三大改造2教材.pptVIP

第5课;本科知识点：;浙江省嘉兴县高照乡的调查：全乡有雇农144户，占总户数的21.79％，出现了长工、月工、短工、牧童等。此外，还有外籍雇工114人，牧童34人。当然，有些人乘人之危放高利贷剥削也加剧了农村中的两极分化。据1954年调查，龙游下范二村，90户农民经济条件下降的有29户，34户中农下降的有11户，6户富农上升的有5户，全村真正困难的有32户，占总户数的20.9％。其中典卖土地的有16户，共典卖土地21.5亩；典卖房屋、农家具的有28户，共典卖房屋13间，卖农家具506件；卖送子女的有两户。;一.农业、手工业合作化;;1952年，王国藩把村里最穷的23户农民联合起来，办起了一个初级社。办社之初，他们只能靠农闲的时候上山砍柴，换来一些简单的农具。社里唯一的一头驴还有1/4的使用权属于没有入社的村民，因此人们把他们叫 做三条驴腿的穷棒子社。但是正是靠着这三条驴腿，这个穷棒子社在第二年就发展到了83户，粮食亩产量从120多斤增长到了300多斤。王国藩合作社的名气越来越大。;算一算:;毛泽东亲自主持编写了怎样办农业合作社的书——《中国农村的社会主义高潮》，这使得农业合作化在1955年进入了高潮。到了1956年，90％以上的农户参加了合作社，并完成了从初级社到高级社的过渡，这比毛泽东的计划早了三年。 《农业社会主义改造情况表》） ;互助组;1、提高了生产效率，促进了农业生产;材料一：在一次座谈会上，一位资本家问道：“我现在开工厂，有剥削，是有罪的。我还准备多开几家厂，那不是罪更大吗?……” 刘少奇回答说：“你开的工厂有剥削，你用剥削来的资本再开几家厂，将来，交给国家，这样的剥削是有功的。” ——王光美《与君同舟风雨无悔》 材料二：随着经济的恢复和发展，资本主义企业中生产力和生产关系的矛盾已经暴露得特别突出，资本主义生产关系如果不进一步受到改造，就不可能提高生产力来适应人民的需要。同时，在公私合营的企业和未合营的企业之间、私营企业大中小户之间、先进企业和落后企业之间的矛盾也突出了。如果不突破所有制界限，不突破企业乃至行业界限，统一调动生产力，统一安排，不进一步对资本主义生产关系进行改造，则一系列的矛盾就不能克服，生产力就会受到破坏。; ;改造的过程 第一阶段：1953年底以前，实行初级形式的国家资本主义阶段。对私营工商业实行加工订货、统购包销，经销代销，将他们纳入国家计划轨道。 第二阶段：1954年至1955年下半年，施行单个企业公私合营阶段。私营企业利润实行“四马分肥”原则，即按国家所得、企业公积金、职工福利基金、企业资方红利四方面进行分配，由国家派遣干部参与企业管理。 第三阶段：1955年冬至1956年，全行业公私合营阶段。即按行业，不分企业大小同时实行公私合营。资本家将生产资料交给国家，国家通过清 产核资定股给资本家支付定息。;国家：工商业得到了发展，是中国社会主义改造的创举；;动脑筋;探究;评价; 三大改造;本课小结;反馈练习;练一练;3．社会主义改造基本完成的标志是（ ） A．中国共产党掌握了国家的领导权 B．生产资料私有制转变为公有制 C．建成工业化的基础 D．劳动人民当家作主;4．国家对手工业的社会主义改造主要是( ) A．通过赎买的形式进行 B．通过独立生产的形式进行 C．通过生产合作社的形式进行 D．通过统购、统销和订货的形式进行;5、农???社会主义改造的形式是 ;10.识读下图： 请回答： (1)两幅图片分别出现于哪一历史时期？ (2)由图一到图二可以看出土地所有制经历了怎样的变化？ (3)图二中农民积极报名加入的是什么社？走的是什么道路？ (4)20世纪50年代中期，我国农村土地实行由“分”到“合”政策的目的是什么？