【中考面对面】河南省2016中考英语第二部分语法专题突破专题八动词人教新目标版教材.pptVIP

第二部分 语法专题突破 专题八 动词;;第一节 动词的分类与辨析;直击中招考点; 动词在河南中招中一直是高频考点，主要考查实义动词的语境辨析，2007年涉及了感官动词辨析。尤其在单项选择和完形填空中根据上下文考查实义动词辨析居多。解答语境辨析类试题，首先要确定四个动词的含义，然后分析语境，找出关键词，或前后的逻辑关系，确定正确答案。因此考生在平时的学习过程中，需要重点积累并掌握实义动词以及感官动词的用法，也可结合本书《28天话题词汇分类速记手册》记忆。; 例1：I the school bus this morning. Luckily, Tom’s father gave me a ride. A. took B. caught C. saw D. missed 【方法点拨】第①步：四个选项的含义分别是：带走，乘(交通工具)；抓住；看见；错过。第②步：分析语境“我今天早上____ 校车。幸运的是, 汤姆的爸爸载了我一程”，找出句中的关键词“Luckily”和“gave me a ride”可知，我今天早上应该是“没搭上(错过了)校车”，B、C项不符合句意，A项took the school bus与句意相反，故选D。; 例2：This kind of peach looks really nice, but it very sour. A. tastes B. looks C. feels D. sounds 【方法点拨】第①步：分析四个选项可知，此题考查感官动词辨析。选项的含义分别是：尝起来；看起来；感觉起来；听起来。第②步：分析语境“这种桃子看起来非常不错, 但______很酸”并结合常识可知，桃子只有“尝起来”才知道酸不酸, 故选A。; ◆实义动词(2015年4次，2014年3次，2013年4次，2012年4次，2011年3次，2010年3次) 实义动词可细分为：及物动词(vt.)和不及物动词(vi.)。从以下这两个方面进行讲解。 1.及物动词 及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思表达完整，如：reach, ask, return, love, need, teach等。及物动词常用于下面三种句型中：; (1)主语+谓语(及物动词)+宾语 如：He reached Canada the day before yesterday.他前天到加拿大的。 (2)主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语 如：They asked me to go fishing with them.他们让我和他们一起去钓鱼。; (3)主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语 如：I will return him the storybook.我准备把故事书还给他。 注意：带双宾语的及物动词，如果把直接宾语置于间接宾语之前，必须在变换时加to或for，构成“及物动词+直接宾语+to/for+间接宾语”句型。; 2. 不及物动词 不及物动词本身意思完整，无须接宾语，构成“主语+谓语”的句型，如：swim, come, go, run, travel等；如后面接宾语，必须与介词连用。如： Lucy is swimming.露西正在游泳。 I am waiting for you at the school gate. 我正在校门口等你。; ◆系动词 系动词本身没有词义，不能单独作谓语，必须和表语一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份。具体分类见下表：;类别;类别; 注意：①一般情况下，系动词没有被动语态形式。 ②表示状态的系动词一般不用于进行时(feel除外)；变化类系动词表示“渐渐……”，可用于进行时。如：It’s getting warmer and warmer.天气渐渐变得暖和。; ◆助动词 助动词本身没有意义或意义不完全，不能单独用作谓语。助动词在句中与实义动词或系动词一起构成谓语，表示时态、语态、人称和数。此外，还可以用来构成否定、疑问或强调的句型。具体用法见下表：;助动词 ;助动词 ;助动词 ;He is an honest boy. I have no reason to what he said. hear B.