《这片土地是神圣的》主题阅读课稿.ppt

这片土地是神圣的 —西雅图;以下词语你会读吗？;完成填空;;;蓝宝石般的湖泊;清澈的溪流;闪闪发光的松针;美丽的昆虫;蓝天上的白云;翱翔的雄鹰;可爱的麋鹿;奔腾的骏马;这片土地是神圣的; 快速浏览文章1-3自然段找出哪些句子直接体现了这片土地是神圣的？ 用“----”画出来并读一读，说一说。;齐读： 每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。 ;突出重点词读： 每一处沙滩， 每一片耕地， 每一座山脉， 每一条河流， 每一根闪闪发光的松针， 每一只嗡嗡鸣叫的昆虫， 还有那浓密丛林中的薄雾， 蓝天上的白云， 在我们这个民族的记忆和体验中， 都是圣洁的。 ;男女读： （男）每一处沙滩， （女）每一片耕地， （男）每一座山脉， （女） 每一条河流， （男） 每一根闪闪发光的松针， （女） 每一只嗡嗡鸣叫的昆虫， （男） 还有那浓密丛林中的薄 雾，蓝天上的白云， （合）在我们这个民族的记忆和 体验中，都是圣洁的。 ;镂空读： 每一处（ ）， 每一片（ ）， 每一座 （ ）， 每一条 （ ）， 每一根 （ ）， 每一只 （ ）， 还有那 （ ）， （ ）， 在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。 ;引领读;写　作　背　景; 如果我们放弃这片土地， 转让给你们，你们一定要 记住：这片土地是神圣的。;自学提示二：读4-8自然段，找出 西雅图要求白人应该  怎么做？并用“—” 画出原因。; （生）因为河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。;问问自己：现实生活中是否善待了水 资源？;（师） 你们也要照管好空气，;（师） 因为只有照顾好空气，才能享受到， （生）雨后清风的气息， （师）才能享受到 （生）它拂过水面的声音 （师）才能享受到 （生）风中飘来的松脂的幽香。 （师）空气对我们来说是宝贵的 （生）因为一切生命都需要它。;美丽的昆虫;（师） 你们一定要照顾好这片土地上 的动物。 ;批注阅读《主题读写》中《鸟儿的侦查报告》（二、三） 自学提示：用“——”画出最让你心痛的句子， “ ”画出重点词，并写上自己的 感受。;小练笔：以“青蛙”“小鱼”“大象”的角度 （任选其一）来写侦 察报告。 我原来是———————————————， 生活在——————，可是———————— —————我从此————————————，我 多希望————————————。;;;此时：我想说·······;教训：任何降临在大地上的 事，终究会降临在大 地的孩子身上。;（师）让我们告诉自己： （生）大地不属于人类，而人类是属于大地 的。 （师）也让我们牢记： （生）任何降临在大地上的事，终究会降临 在大地的孩子身上。 （师）所以我们要热爱大地 （生）就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱 一样。;名言： 善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未来。 有限的资源，无限的循环?? 珍惜自然资源，共营生命绿色。 ;再见