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- 2017-05-03 发布于河南
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儿 科 学 绪 论;;;;; 目 的 和 要 求;一、儿科学的定义、范围和任务; 定 义儿科学是一门研究小儿生长发育、提高小儿身心健康水平和疾病防治质量的临床医学科学。 ; 范 围凡是涉及自胎儿至青春期儿童时期健康和卫生的问题都应属于儿科学的范围,包括预防儿科学、发育儿科学和临床儿科学。; 任 务 1.研究儿童生长发育的规律及影响因素 2.研究儿童各种疾病的诊治理论和技术 3.研究各种疾病的预防措施 4.研究各种疾病的康复措施和方法 ; 二 、儿科学的特点;个体差异、性别差异、年龄差异大。评价标准不宜单一
对疾病造成损伤的恢复能力较强
自身防护能力较弱,易受不良因素的影响导致疾病的发生和性格行为的偏离; 基础医学方面;解剖---是一个动态变化的增长过程;免疫---胎儿及生后血清中主要免疫球蛋白含量的变化; 临 床 方 面;三、各年龄分期及其特点;; 定义:从受精卵到出生称为胎儿期,约40周。
特点:胎儿完全依靠母体而生存。胎儿缺氧、感染和理化因素的刺激或孕妇营养不良,吸烟,酗酒,心理创伤均可使胎儿生长发育障碍,并导致死胎、流产、早产或先天畸形等。
保健:此期应加强孕期
保健和胎儿保健。; 定义:自出生后脐带结扎时起至生后满28天。
特点:小儿脱离母体开始独立生活,适应
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