4.2直线、射线、线段(第一课时)教材.ppt

4.2 直线、射线、线段 第1课时 直线、射线、线段;（1）经过一点O可以画几条直线？ （2）经过两点A、B可以画直线吗？可 以画几条？;·o;点与直线的位置关系;如果你想将一根小木条固定在木 板上，至少需要几个钉子？;如果将细木条抽象成直线，将钉子抽象为点,你可以得出什么结论？;1.建筑工人在砌墙的时候经常在两个墙角分别立一根标志杆，在两根标志杆之间拉一根参照线，这根参照线就是直的。这其中的道理是： 。;请判断;;;绷紧的琴弦、人行横道都可以近似地看做线段。;秦朝出土的青铜剑;激光发射器;中国的传统乐器------笛子;美丽的东方之珠;电网;卫星传送; 你发现直线、射线、线段有什么联系吗？又有什么区别呢？;已知线段AB，你能由线段AB得到射线AB和直线AB吗？;;;线段： ①用两个端点的字母来表示,无先后顺序. ②用一个小写字母表示. 射线： ① 用端点及射线上一点来表示，注意端点 的字母写在前面. ②用一个小写字母表示. 直线： ①?? 用直线上两个点来表示,无先后顺序. ②?? 用一个小写字母来表示.;;请用两种方式表示图中的两条直线。;指出下图中线段、射线、直线分别有多少条？;1 .进一步认识了线段、射线和直线的概 念，知道了它们的表示方法。;; 教室里共有3位同学，如果每位 同学都要和其他的人握一次手， 那么他们一共握手 次; 若是 4 位同学，一共握手 次; 若是 5 位同学，一共握手 次; ;谢谢