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河南新乡上学期高1语文期末考试
河南新乡上学期高一语文期末考试
第Ⅰ卷(选择题 共45分)
一、(18分,每小题3分)
下列各组词语中,加点字读音完全正确的一项是
A.璀璨(cuī) 苑围(yuán ) 得遂心愿(suí) 安分守已(fèn)
B.慰藉(jiè) 积攒(zǎn) 毛骨悚然(sǒng) 相机而动(xiàng)
C.绵亘(gèn) 袅娜(nà) 贻笑大主(yá) 翘首仰望(qiáo)
D.窥探(kuì) 勉强(qiáng) 度长契大(xié) 博闻强识(shí)
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是
销毁 积毁销骨 燥热 焦躁不安
惨淡 风烛残年 孝敬 不孝子孙
云霄 元宵佳节 潇洒 祸起箫墙
勘察 字勘句酌 契机 锲而不舍
3.对下列词语的解释,有错误的一项是
A.踌躇不决(犹豫,拿不定主意) 踌躇满志(对自己的表现或成绩非常满意)
B.巨星陨落(比喻伟人逝世) 殒身不恤(牺牲生??也不顾惜)
C.冷血动物(比喻人缺少感情) 绿色食品(天然无污染的食品)
D.悬梁刺股(形容勤学苦读) 卧薪尝胆(比喻甘于贫苦,意志坚定)
4.下列各句中,加点词语或成语使用正确的一句是
他对科学研究始终怀着挚爱之情,一生淡薄,把全部精力都放在了我国尖端科技的发展上。
考试时,这道题老是算不出,后来才知道是滥用了平方差公式。
置身于苍茫浩渺的大海之滨,他不禁望洋兴叹:“人生就当有宏阔的胸襟!”
元旦晚会上,张老师自弹自唱,他那绘声绘色的表演,赢得了同学们阵阵的掌声。
5.下列各句中,表达没有语病的一项是
这几年,博彩业在内地也红火起来,不少彩民玩地不亦乐乎,说起目的,他们每每自谦的说:“玩得就是心跳!”
虽然从山上摔下浑身遍体鳞伤,但他痴心不改,三个月后,又出现在攀登勃朗峰的行列中。
如果不是时刻把学生放在心上,李老师哪能关照得这般明确具体,问得这般仔细周到,想得这般体贴入微呀!
先秦的智者把思想的精华通过文字的羽毛飞撒在黄河上下,成为几千年来主导华夏民族思想的源泉。
6.下列对文史知识的解说,有错误的一组是
在我国古代,人生处世有“四书”“五经”等必读书目。其中“五经”指的:《诗经》
、《尚书》、《周礼·仪礼·礼记》、《易经》、《春秋》。《周礼·仪礼·礼记》的出现,表现了我们中华民族作为“礼仪之邦”的优良传统。
在我国古代,史书编写的体例有编年体、国别体、纪传体等。开创这三种体例的历史著作分别是《左传》、《国语》和《史记》。
成语“门庭若市”“分崩离析”“青出于蓝”“放浪形骸”分别出自于我国古代散文《邹忌讽齐王纳谏》、《季氏将伐相颛臾》、《劝学》和《兰亭集序》
有四部(或篇)著作①《战国策》②《吕氏春秋》③《左氏春秋》④《过秦论》,如果按编著者生活时代的先后排序,应该是③②④①。
二、(12分,每小题3分)
阅读下面文字,完成7—10题。
人的智能是在长期生活和工作中,在极其复杂的环境中,通过对知识的掌握和应用而形成和发展起来的。
现代生物学家认为,智能离不开人脑中的核酸和蛋白质分子,是它们对现实世界的信息处理和信息反馈的力量。即人的各种能力的总和。其中包括以大自然和人类社会的适应能力、学习能力和抽象思维能力,生物学的研究表明,尽管人的左脑和右脑的构造无甚差别,但它们各自掌管的智能却显然不同。譬如,人脑左半球遭受损伤,那么他的语言能力丧失殆尽,而对音乐才能、空间想象能力及处理人事关系能力的影响却十分有限。如果受伤部位在右半脑,情况则正好相反。因此,生物学家认为,语言能力是一种专门的智能,它同音乐空间想象等智能并无必然的内在联系。这就给智能的多元化奠定了基础。
人的智能,目前已鉴别出来的形式有七种,除了前述四种外,还有逻辑数字、运动能力和个人自处能力(即自知之明)三种智能。在每个人身上,这七种智能是不平衡的。大多数人都具有这七种智能的潜在才华。但表现突出的一般只有二到三种,呈现出这两三种的智能组合。
每一种智能都有它独特的重要性,无优劣之分,诸葛亮和孙悟空就是不同智力类型组合的典型。诸葛亮在茅庐中已预料天下三足鼎立之势;他火烧赤壁,草船借箭,进西川,出祁山,用兵如神;他舌战群儒,骂死王朗;他写的前后《出师表》,感人肺腑,动人心魄,这些都是他卓越的 ① 的非凡表现。孙悟空却迥然不同,他大闹天宫,力挫群魔,充分显业了杰出的 ② 。
在今天的社会上,人们对一个人智力高低的评价,着重于语言的逻辑数学这两方面的才能,这两种的智能组合格外被人看重。但这种传统的做法。对人类其他五种形式的智能,无疑是一种巨大的浪费。
7.根据前两段文意。下列对人的
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