4.五年级数学上册第一单元检测课稿.pptx

（一）同步练习 1、所有的负数都在0的（ ）边，也就是说负数都比0（ ），而正数都比0（ ），因此负数都比正数（ ）。 2、如果规定向东为正，则向东行驶3km，记作（ ），向西行驶3km，记作（ ）。 3、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“＝”。 1 （ ） －1 0 （ ）－3 －3 （ ） －5 （ ）－ －4 （ ） －3.5 1.5 （ ） 1 4、写出点A、B、C、D表示的数。; （二）拓展练习 1、把 -2、-0.5、2按从大到小的顺序排列是： 。 2、零下12℃表示为（ ），比0℃低2℃的温度是（ ）。 3、“后退10步”可以说成前进（ ）步。 4、在温度计上显示的两个温度，（ ）的温度总比（ ）的温度高。〖填“上边”或“下边”〗;5、在数轴上表示出下列各数。 -1.5 0.4 0 +1.5 -4.5 200% +4 -1 ; （三）智能练习 1、判断： ①0是最小的正数。（ ） ②在0和-4之间只有3个负数。（ ） ③因为12＞9，所以－12＞－9。（ ） ④往东一定用正数表示，往西一定用负数表示。（ ） 2、2009年3月14日某市的气温为-8℃～2℃，这天的最高气温是（ ），最低气温是（ ），温差是（ ）。 ;3、某种面粉袋上标有“25kg±50g”的标记，这种面粉最重多少千克，最轻多少千克？ 4、某次数学测试95分以上为优秀，超过95分记为正数，不足95分记为负数。有4个同学的分数分别是98分、94分、97分、92分，则他们的得分应分别记作多少？ ;5、在数轴上，有A、B、C三个点分别表示－3、0、2。 ①将点A向右移动6个单位长度后，三个点表示的数谁最大，是多少？ ②将点C向左移动4个单位长度后，C点表示的数是多少？ ③怎样移动这三个点中的两个点，才能使三个点表示的数相同？有几种方法？ ;起点站;作 业：;1.填空 （1）在-1，+2.5, 5，-0.001,0 ， ， 中，（ ）是正数，（ ）是负数. （2）某水库水位下降了 3 米，可记作 （ ） ，读??（ ），那么正一点零五米表示（ ），记作（ ）. （ 3）如果逆时针旋转36°记作+36°，那么顺时针旋转48°记作（ ），0°表示（）;2.比较下面各数的大小。 +3 6 -10 1 0 -0.01 -10℃ -15℃ -2 -3 -2 3. 2011～2012赛季休斯顿火箭队8名球员的身高如下。（单位：厘米） 183 206 193 203 198 206 （1）求出这8名球员身高的平均值。 （2）如果把平均身高作为标准，用正负数表示出身高与平均身高是差异。;4.拓展练习 山东特产周村烧饼的外包装上些着：95克±2克，这盒烧饼最大质量是多少克？最小质量是多少克？; 在这一页存折上，你发现了哪些数学信息？根据这些信息你能提出什么数学问题？;1．下表记录了某星期内股市的升跌情况，请完成下表： ;2．在4个不同的时刻，对同一水池中的水位进行测量，记录如下： 上升3厘米，下降6厘米，下降1厘米，不升不降。 如果上升3厘米记为+3厘米，那么其余3个记录怎样表示？;3．联系生活实际举出3对具有相反意义的量，并分别用正负数表示。 ;4、明天小学五年级（1）班学生的平均身高是145厘米。下表给出了该班6名同学的身高情况（单位：厘米）。试完成下表：