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浙江省温州十校联合体10—11学年高一物理上学期期末联考新人教版.docVIP

浙江省温州十校联合体10—11学年高一物理上学期期末联考新人教版.doc

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浙江省温州十校联合体10—11学年高一物理上学期期末联考新人教版

PAGE  欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 PAGE 9 用心 爱心 专心 高考资源网( ),您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 温州2010年度第一学期十校联合体期末联考物理试卷 一、单选题(本题共10小题,每小题3分,共30分;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的) 1.从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球,小球与地面相碰后竖直弹起,上升到离地高2m处被接住,则小球从被抛出到被接住这段过程( ) A.小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为7m B.小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为3m C.小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为7m D.小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为3m 2.如图所示,质量为m的物体A以一定初速度v沿固定粗糙斜面上滑,物体A在上滑过程中受到的力有(  ) A.重力、斜面的支持力和下滑力 B.重力、对斜面的压力和沿斜面向下的摩擦力 C.重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力 D.重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力,还有沿斜面向上的冲力、 3.如下图甲所示,小孩用80N的水平力推木箱不动,木箱此时受到水平地面的摩擦力大小为F1;如下图乙所示,小孩用100N的水平力恰能推动木箱,此时木箱与水平地面间的摩擦力大小为F2;如下图丙所示,小孩把木箱推动了,此时木箱与水平地面间摩擦力大小为F3 ,若木箱对水平地面的压力大小为200N,木箱与水平地面间动摩擦因数为0.45,则F1 、F2 、F3的大小分别为( ) A.80N、80N、90N B.80N、80N、45N C.80N、100N、90N D.80N、100N、45N 4. 甲、乙两人发生口角,甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤,法院判决甲应支付乙的医药费。甲狡辩说:“我打了乙一拳,根据牛顿第三定律,作用力与反作用力大小相等,乙对我也有相同大小的作用力,所以乙并没有吃亏。”那么你认为法院这一事件判决的主要依据是( ) A. 甲打乙的作用力大于乙对甲的反作用力,故判决甲支付乙的医药费 B. 甲打乙的作用力等于乙对甲的反作用力,但甲的拳头先对乙的胸口施加作用力,故判决甲支付乙的医药费 C. 甲打乙的作用力远大于乙对甲的反作用力,而且甲用拳头打乙的胸口位置,致使乙身体严重受伤害,故判决甲支付乙的医药费 D. 甲打乙的作用力等于乙对甲的反作用力,但甲的拳头和乙的胸口受伤的程度不相同,甲轻而乙重,故判决甲支付乙的医药费 5.飞机着陆后做匀减速直线运动,初速度是60m/s,加速度的大小为10m/s2,则飞机着陆后7s内的位移大小是( ) A.175 m B.180 m C.540 m D.665 m 6.1991年5月11日的《北京晚报》曾报道了这样一则动人的事迹:5月9日下午,一位4岁小男孩从离地40m高的塔楼的15层坠下,被一位青年在楼下接住,幸免于难。这位青年从他所在地方跑到接小孩处所需的时间是1.3s,则该青年要接住孩子,至多允许他反应的时间约为( ) A.0.7s B.1.3s C.1.5s D.2.8 s 7.如图所示,理想实验有时更能深刻地反映自然规律,伽利略设想的理想实验中的几个主要步骤如下: ①?减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度 ②?两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面 ③?如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度 ④?继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动 在上述的步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论,下列关于事实和推论的分类正确的是( ) A. ①是事实,②③④是推论 ?B. ②是事实,①③④是推论 C. ③是事实,①②④是推论 ?D. ④是事实,①②③是推论 8.如图所示,物体的运动可分为三段,0-2s为第I段,2-4s为第II段,4-5s为第III段,则下列说法正确的是( ) A.第I段与第III段的速度方向相反 B.第I段与第III段的平均速度相同 C.第I段与第III段的加速度大小相同 D.第I段与第III段的加速度方向相同 9.子弹从a位置开始以某一初速度竖直向上运动,当它达到最高点后又返回原处(即a位置),设整个运动过程中,子弹受到的空气阻力与速率成正比,则上升运动过程中,子弹所受的空气阻力与加速度的变化是( ) A.空气阻力变小,加速度变小 B. 空气阻力变小,加速度变大 C. 空气阻力变大,加速度变小

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