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渤海小学音乐课题组活动计划 一、指导思想： 以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口，加大教研、科研力度，认真开展《在音乐课堂教学中培养学生的创造能力》的课题研究工作。以吃透教材，探索教法，稳步推进，和谐发展为宗旨，以促进学生发展，提高课堂实效为目标，深入开展教学方法，学习和评价方式的研究，正确处理改革与发展、创新与质量的关系。 （一）进一步强化理论学习，稳步推进新课程改革 以深入学习理论为突破口，进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革适应力，努力搞好课堂教学研究，教学指导，教学服务等日常工作。 （二）提高小学音乐教师素质，加强音乐教师审美情趣，提高教学质量。 发挥骨干教师的作用，通过师徒结对等方式，使青年教师迅速成长；重点加强对新教师的培训与指导，特别要提高新教师的基本功和教学技能，通过学习思考，实践探索，研讨交流，总结反思等途径来提高教师学科素养；鼓励教师积极撰写教学心得、案例或论文。 （三）加强课题研究，提升教育科研质量。 要进行扎实的专题或课题研究，从而加强教师的研究意识，提高其研究能力。 二、具体教科研工作安排如下： 9月份： 1、制订本学期的教学计划、课题计划。 2、组织老师们对上学期的音乐期末考试做好各年级的质量分析，总结经验，发现不足，以提高本校的音乐教学质量。 3、按时向本学科网站上传材料。 10月份： 1、认真贯彻执行小学音乐新课程标准，加强理论学习，撰写学习心得。 2、做好老师的培训与指导工作，利用教研时间进行集体备课。 3、交流教学案例。 4、认真准备迎接教研室对老师的课堂教学的检查工作。 11月份： 1、教师解读教材。 2、教师上研讨课，组织其他老师认真听课、评课。 12月份： 1、学习有关与课题有关的的理论书籍，提高教师的教育教学水平，推进课程改革实验。 5、检查课题组教师课题资料。 1月份： 课题组成员做好自我小结，撰写案例、教学反思、活动总结。 08_09_1课题组活动记录 记录1 时间9、18地点沙浴小学主讲人赵晖参加人员赵晖 齐乌兰 刘新 孟祥亮缺席人 及原因无活动 主题领会艺术节精神并布置任务，即基本功准备情况活 动 过 程一、学习区艺术节的精神 1、学习文件精神 2、根据自己学校的情况自己初步确定自己的目标 基本功的准备情况 发放学习材料。 总结上次基本功的经验 集体学习 活动效果100％满意 记录2 时间2008、10、22地点二小主讲人赵晖参加人员赵晖 孟祥亮、赵辉、、齐乌兰、刘鑫缺席人 及原因无活动 主题组织参观外出学习《在农场里》活 动 过 程歌唱的姿势 歌唱的呼吸 歌唱的呼吸 1．吸气 2．呼气 3．怎样训练横膈的力量膜 (1)．数数字 (2)．吹灰 (3)．多做仰卧起坐，增强腰腹的力量。 三、歌唱的共鸣 1．歌唱的基本状态 2．共鸣的位置 四、不同的乐句用气是不同的 1） 缓吸缓呼 2） 急吸急呼 五、 歌唱的发声 1、喉头和声带 2、打开喉咙活动效果通过大家一起学习，讨论，大家更加明确如何训练学生的声音，在探讨后大家又亲自实践，基本上掌握了方法在今后的工作中将有良好的辅助作用，  记录3 时间2008、11、19地点二小主讲人姜爽参加人员赵晖 孟祥亮、赵辉、、齐乌兰、刘鑫缺席人 及原因无活动 主题组织参观外出学习《在农场里》活 动 过 程导入 去一个非常美丽的地方：游戏《开火车》——课件看我们开到了什么地方？这里都有什么？你们知道他们都怎么叫吗？——模仿——范唱，还有那些动物 ？ 课件 问题：歌曲有几段歌词？分别唱了那些小动物（牛、猪、鸭子） 老师再次范唱你们仔细欣赏，听听小动物是怎么叫的？ 猪儿怎么叫 牛儿怎么叫 鸭子怎么叫 读歌词 老师带读 注意吸气 按节奏读 找生读 习歌曲旋律 师弹学生唱词 自学第二段 游戏：老师唱前半部分学生模唱小动物 男女生分角色演唱——反之 加动作，分组展示 活动效果老师的基本功扎实，教态自然，教学设计合理，层次感强，音乐学习的氛围比较和谐，通过学习在今后的教学设计上应考虑学生的实际，环节更应该紧凑，达到了良好的学习目的。  纪录4 时间2008、12、4地点沙浴小学主讲人刘佳参加人员赵晖 孟祥亮、齐乌兰、 刘鑫 刘佳缺席人 及原因无活动 主题学习活 动 过 程一、师生问好歌 二、和老师一起做动作 咚咚咚 什么样的乐器能发出 咚咚咚的声音 生：鼓 （老师简单介绍） 出示课件 x x x 怎么读：跑跑 走 x.x x x |