湖北省2013年度上学期重点高中其中联考历史试题.docVIP

湖北省部分重点中学2013年春期中联考高一年级历史试题 命题人：大悟一中 罗友嘉 审题人：陈芳 罗晗 （90分钟，100分，客观题50分，主观题50分） 一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50 分） 1、 “郭巨家贫，有子三岁，母减食与之。巨谓妻曰：贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子。子可再有，母不可得。”这就是《二十四孝》中东汉郭巨“为母埋儿”的故事。郭巨被列为“二十四孝”之一，成为大孝至孝的典型。郭巨这种极端孝子是（ ）选官制度的产物。 A、九品中正制 B、宦官制度 C、科举制 D、察举制 2、《史记·殷本纪》“帝乙长子曰微子启，启母贱，不得嗣。少子辛，辛母正后，辛为嗣。帝乙崩，子辛立，是为帝辛，天子之纣”。帝辛就是纣。可知殷的继承制度是（ ） A、立嫡以长 B、立嫡以贤 C、立嫡以长不以贵 D、立子以贵不以长 3、《尚书·大传》：“周公摄政，一年救乱，二年克殷，三年践奄（与武庚共为叛乱的部族），四年建侯卫（指分封），五年营成周（东都），六年制礼作乐，七年致政成王”从中能读出的历史信息有（ ）  eq \o\ac(○,1)周公拥有大权  eq \o\ac(○,2)周公最终成为国王  eq \o\ac(○,3)周公对国家的功绩很大  eq \o\ac(○,4)周公辅成王取得成功 A、 eq \o\ac(○,1) eq \o\ac(○,2) eq \o\ac(○,3) B、 eq \o\ac(○,2) eq \o\ac(○,3) eq \o\ac(○,4) C、 eq \o\ac(○,1) eq \o\ac(○,2) eq \o\ac(○,4) D、 eq \o\ac(○,1) eq \o\ac(○,3) eq \o\ac(○,4) 4、《左传》中说“国之大事，在祀与戎。”现在考古发掘的主要青铜器有司母戊方鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器、战国的容器和兵器。由此可以推断青铜文明的青铜器主要是（ ） A、礼器和兵器 B、容器和兵器 C、农具和兵器 D、餐具和兵器 5、《汉书》：“过试以离宫卒田其宫壖（rúan）地，课得谷皆多旁田亩一斛以上。令命家田三辅公田，又教边郡及居延城。是后边城、河东、弘农、三辅、太常民皆便代田，用力少而得谷多。”材料说明代田法耕作技术的特点是（ ） A、广种薄收 B、少种多收 C、休耕轮作 D、精耕细作 6、《汉书》：“晁错复说上曰：‘今农夫……春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役。春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。四时之间，亡日休息。又私自送往迎来，吊死问疾，……勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴虐，赋敛不时，朝令而暮改。当具有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是有卖田宅，鬻子孙，以偿责者矣。”此材料是讲（ ） A、秦朝暴政下的农民 B、东汉农民的辛苦、贫穷 C、西汉农民的辛苦、贫穷 D、汉代农民对横征暴敛的愤怒 7、《铁精》中说“杂炼生、柔作刀镰。”《梦溪笔谈》中记述“用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之，锻令相入，谓之“团钢”，……此乃伪钢耳，暂假生铁以为坚，二三炼则生铁自熟，仍是柔铁。记述的相同的炼钢法是（ ） A、炒钢法 B、百炼钢 C、高炉炼铁法 D、灌钢法 8、“狡兔死，走狗烹。飞鸟尽，良弓藏。”开国功臣都摆脱不了“兔死狗烹”的历史宿命。但有一个历史人物实现了人生转折，最终成为富可敌国的一代商圣，他就是（ ） A、子贡 B、吕不韦 C、白圭 D、范蠡 9、“杭城大街，买卖昼夜不绝，夜三四鼓游人始稀，五更钟鸣，卖早市者又开店也”此种情境出现的最早时期是（ ） A、汉朝 B、唐朝 C、宋朝 D、明朝 10、“秦用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖。富者田连阡陌，贫者无立锥之地。汉兴，循而未改。古井田法虽难猝行，宜少近古，限民名田，以赡不足，塞兼并之路，然后可善治也.。”作者在此主张实行（ ） A、井田制 B、封建地主土地所有制 C、封建国家土地所有制 D、封建国家应当抑制土地兼并 11、《史记·平淮书》“大农上盐铁丞孔仅、咸阳言：‘……敢私铸铁器煮盐者，钛左趾，没入其器物。郡不出铁者，置小铁官，便属所在县。’使孔仅、东郭咸阳乘传举行天下盐铁，作官府，除故盐铁家富为吏。”说明汉武帝实行（ ）