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湖北省中小学教师信息的技术提高工程测试卷2.docxVIP

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湖北省中小学教师信息的技术提高工程测试卷2

湖北省中小学教师信息技术提高工程测试题2(选择题)1 ( )是指根据对认知活动结果的检查,学习者通过核查,一旦发现了问题,就要及时采取应对措施,采取相应的补救措施,及时修正、调整认知策略。答案:A2 ( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者;并培养学习的内部动机。答案:A3 “PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”答案:C4 “儿童的智慧在他们的手指间。”这句话体现的儿童学习方式是:答案:B5 “误码率”显示接收信号的误码情况。如果信号强度足够强,误码率一般为答案:B6()是对学生学业绩效, 包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果(如作品、口头陈述、调研报告、论文等)进行评价的一套标准。答案:A7()是通过完成一些实际的任务,诱导出学生的真实表现,以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。答案:C8()提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。答案:B9()也称学习合同,就是一份由学习者拟定的书面材料,清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。答案:B10()中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容,是学生学习历程的反映,通过它,教师可以了解学生学习的过程,帮助学生改进、提高。答案:B11()主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。答案:C12.以下属于课堂教学中的形成性评价为( )答案:B13《课程标准》要求实施( )培训,强化任务驱动,突出实践导向,答案:D14《能力标准》是( )中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。答案:A151996年,教育部全国中小学计算机教育研究中心推广( )软件,以此软件为教学平台,开始组织CAI在数学课堂中的应用研究课题,从而开始了课程整合的实验答案:D165S检索试用于答案:B17Android可与哪个应用无缝结合答案:A18cajviewer是哪种数据库全文的阅读软件答案:C19ipad的截屏方法答案:C20iPad与计算机进行数据同步时,每个账号最多可对()台计算机授权。答案:B21ipad与计算机数据同步的中介是什么答案:B22iTunes的功能答案:B23Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想 B.程序教学24PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是答案:D25PPT中我们如果想把视频分段播放,可以通过添加_______方式解决答案:B26word表格由若干行,若干列组成的,行和列交叉的地方称为( )。答案:B27Word和PowerPoint中“复制”功能的快捷键是答案:B28Word中,使用( )菜单中的命令为几个段落添加项目符号。答案:B29按照对学生感官的刺激的差异来分,电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为答案:C30案例一中运用了多媒体的哪种功能答案:C31案例中多次讲到讲课件分发给每个学生,其主要设计意图是( )答案:B32把家长也拉进测评队伍的做法体现了( )答案:D33办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等属于哪类软件?( )答案:D34保障信息安全最基本、最核心的技术措施是?答案:A35本课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例,是在( )一个课题中运用到。答案:C36本课例的亮点答案:C37不能作为课件素材直接使用的是答案:D38常见的网络信息系统不安全因素包括?答案:D39此课例中师生关系的主要特点答案:A40当流程图中的分支图上显示“a”字样时,表示该分支为答案:B41当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时,教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思,可以采用的课堂教学方法中最好的一项是( )答案:C42电子学档是一种面向学习过程的评价方法,以下不属于电子学档的基本内容是( )答案:A43对于前期或取得图片,后期改变其分辨率,利用工具软件进行的处理是什么?答案:C44多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得答案:D45多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有答案:C46多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合,多媒体的(),有利于学生抽象与形象思维的同时进行答案:B47多媒体信息不包括答案:C48发挥学科教学资源效能的动力是答案:C49高效课堂评价的指标包括答案:

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