湖南省教育科学规划课题开题论证书的案例.docVIP

PAGE  PAGE 12 年度编号(以上由省教育科学规划办填写) 湖南省教育科学规划课题 开 题 论 证 书 学科分类：教育经济与管理 课题资助类别：重点资助课题 课题批准号：XJK06AJG001 课题名称：教育科学省级规划课题成果推广的研究与实践 课题主持人及联系电话：易志勇 主持人所在单位：湖南省育科学研究院 开题日期：2006年11月14日 开题形式：专家论证 湖南省教育科学规划领导小组办公室 2009年制 数据表（开题论证会后修订数据 由课题主持人填写） 课题名称教育科学省级规划课题成果推广的研究与实践主持人姓名易志勇性别男民族汉出生日期1952.行政职务副主任专业职务中学高级教师研究专长教育科研管理、职业教育工作单位湖南省教科院规划办电子信箱QQ357068613.com通讯地址长沙市教育街教育厅西院邮政编码410001联系电话0731 课 题 组 主 要 成 员姓名性别年龄职称、职务研究专长工作单位及部门李倡平男48副研究员、常务副主任教育科研管理湖省教育科学规划办桂建生男46研究员、副总编教育科研管理《当代教育论坛》杂志龙迪辉男45中学高级、书记教育科研管理长沙市教科院丁文平男42特级教师、副院长教育科研管理株洲市教科院廖小平男38中学高级、副院长基础教育郴州市教科院罗 慧女44中学高级、科长基础教育省教育科学规划办李沫霖女36中学高级基础教育长沙市教师进修学院姜 平女35中学高级、教研员、基础教育长沙市教科院易海华女30教研员、科长基础教育省教育科学规划办付 德女35教研员、主任基础教育株洲市芦松区教研室设计最终成果研究报告、专著、系列论文设计完成时间2010年12月—1— 二、预期研究成果（修订数据 由课题主持人填写） 主要阶段性成果序号研究阶段 （起止时间）阶段成果名称成果形式承担人12006--2007切实加强省级教育规划课题的成果推广研究论文易志勇22006--2007教育规划课题成果推广应用对策的思考论文易海华32007--2008教育规划课题成果推广运行机制的探讨论文桂建生42007--2008教育规划课题成果推广实践功能初探论文姜 平52008--2009教育规划课题成果推广若干原则问题的思考论文廖小平62008--2009教育规划课题成果推广的评价研究论文丁文平72008--2009教育科研参与人员成果推广能力培养方略论文罗 慧82008--2009教育规划课题“五步双元”成果推广操作模式实践论文李沫霖92008--2009加强教育规划课题成果推广的制度建设论文龙迪辉102008--2009推广教育规划课题成果的常用方法研究论文付 德最终研究成果序号完成时间最终成果名称成果形式负责人12010《教育科研辐射术》专著易志勇等22006--2009省级规划课题的成果推广系列论文易海华等32010教育科学省级规划课题成果推广研究与实践研究报告易志勇等42006--2008湖南教育科学规划课题成果推广网网站易志勇 三、课题研究实施方案（由课题主持人填写） 填写内容：问题提出、国内外研究综述、研究意义，课题界定、理论依据、研究目标、研究内容、研究思路、研究方法、实施步骤、成员分工、经费管理、组织领导、目前行动情况等，并附参考文献。一、问题的提出 教育科研成果推广问题，已成为当前教育科学研究中的难点问题。对这个问题，教育行政部门异常关注，中小学校要求迫切，科研主管部门力不从心。比如我们省抓了好几个五年计划的教育科研，课题立了数千项，经费将投入几千万，还对“九五”课题成果，教研教改成果进行了评奖。特别是近几年来，随着省级规划课题管理的规范化，课题全面质量管理，持续改进，应用性、管用的课题增多，逐步自觉不自觉的把成果推广列人课题研究的范围，教育科研成果推广作用在不断加大。但由于认识还没有完全到位，加上时间、经验和精力等原因和教育科研成果转化的复杂性，没有在一个省有组织、有计划、全面系统的总结推广，对全省的教育改革和发展的整体影响和整体推动的力度不大。科研与教学“两张皮”、科研与成果转化脱节的现象依然存在，这种课题研究与成果推广