湖州中学2014学年第2学期第1次月考理综生物.docVIP

浙江省湖州中学 2014学年第二学期高三第一次检测 生 物 1．图示为细胞膜结构的示意图，Ⅰ、Ⅱ表示细胞膜的两侧，下列叙述不正确的是 A．细胞之间的信息传递与细胞膜上的物质B有关 B.细胞膜的选择透性只与物质A有关,与物质C无关 C．神经元产生动作电位时有某种离子从Ⅰ侧向Ⅱ侧移动 D．红细胞吸收葡萄糖的过程不消耗ATP,但需要物质A的协助 2．已知图示模型中“乙”是“甲”和“丙”的重叠部分，下列对该图示模型的分析正确的是 甲 乙 丙 A．若甲、丙分别表示细胞分化和细胞凋亡的特性，则乙应包括遗传信息的改变 B．若甲、丙分别表示线粒体和叶绿体内的有机物，则乙应包括ATP、葡萄糖等 C．若甲、丙分别表示乳酸菌和酵母菌的增殖过程，则乙应包括RNA的复制 D．若甲、丙分别表示人的肝细胞和神经细胞内表达的基因，则乙应包括糖酵解所需酶的基因 3．下列关于酶的叙述，正确的是 A．细胞分化前后细胞内酶的种类相同 B．酶促反应过程中，酶不发生形状变化 C．酶活性用底物减少量或产物增加量来表示 时间 P P 速率 出生 P 死亡 P D．磷酸二酯键的形成，能由不同种类的酶催化 4．下列有关种群的叙述，不正确的是 A．病源物和寄生物的致病力和传播速度是随着种群密度的 增加而增加的 B．动物种群的增长率主要是由动物性成熟的早晚、每次 产仔数和每年生殖次数决定的 C．可带给我们关于种群未来数量动态的信息的是年龄结构 D．右图P点不能表示该种群的环境容纳量 5．HIV感染人体细胞需要受体CD4，还需要共受体CCR5的共同作用。研究发现约10%的欧洲人体内CCR5基因发生突变，无法在细胞表面表达相关受体。中科院吴蓓丽研究团队发现马拉维若（一种抗HIV的药物）能改变CCR5的分子构象，使其处于HIV非敏感状态，阻断CCR5与HIV结合。下列分析或推断不正确的是 A．CCR5基因发生突变的人一般不会感染HIV B．能改变CCR5分子构象的物质可开发为抗HIV感染药物 C．能与CCR5竞争性结合的物质可开发为抗HIV感染药物 D．人体所有细胞表面都有CD4 和CCR5 6．下列关于生物进化的叙述，正确的是 A．在自然选择过程中，生物只朝着适应环境的方向变异 B．在物种形成方式中，只有同地的物种形成需要经过隔离 C．若种群达到遗传平衡，则种群中的基因频率均可保持不变 D．若个体产生了有利于生存的变异，则该变异在后代中必然被保留和积累 30.为研究环境因素对某植物光合速率的影响，实验如下：将长势相同的若干植株随机均分为Ⅰ、Ⅱ两组，并置于相同环境中。在一个无云的晴天，Ⅰ组遮阴，Ⅱ组不遮阴，测定得到两组植株光合速率的日变化曲线（如图）。请回答下列问题： ⑴Ⅰ组植株体内有机物总量在 ▲ （填图中时间）最少。在c点对应时刻。Ⅱ组植株由于叶温较高，呼吸速率大于Ⅰ组植株，此时Ⅱ组植株叶绿体中NADPH的合成速率 ▲ （填“大于”“等于”或“小于”）Ⅰ组。 ⑵在a～b 段，光合作用的环境限制因素是 ▲ 。此时若提高环境中CO2浓度，则光合速率将 ▲ （填“明显增大” “基本不变”或“明显减小”）。 ⑶Ⅱ组植株在 e ～ f 段气孔逐渐关闭，可能是由叶片中 ▲ (填植物激素)含量增加所引起的，此时光合速率急剧下降的最初原因是卡尔文循环中的 ▲ （填反应式）减弱。 31. 下图是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图，图中A、B和a、b、c代表相关结构，①、②、③代表不同的激素。回答下列问题： ⑴当人体受到寒冷刺激后，血液中 ▲ 激素（填图中的序号）的含量将会增加。此时结构c兴奋时膜外的电位变化是 ▲ 。请写出寒冷引起骨骼肌不自主战栗的反射弧 ▲ 。 ⑵当血糖含量升高时，会刺激 ▲ 细胞合成并分泌胰岛素。糖尿病病因之一是患者血液中存在胰岛素受体的抗体。临床上可以切除 ▲ 来治疗重度患者，其原因是切除该器官后能抑制 ▲ 细胞的形成，从而是致敏B淋巴细胞因缺乏 ▲ 而不能增殖分化。 32.Ⅰ.球茎紫堇的有性生殖为兼性自花授粉，即开花期遇到持续降雨，只进行自花、闭花授粉。天气晴朗，可借助蜜蜂等昆虫进行传粉。紫堇的花色(紫色AA、黄色Aa、白色aa)与花梗长度(长梗对短梗为显性，基因用“B、b”表示)两对性状独立遗传。现将相等数量的紫花短梗(AAbb)和黄花长梗(AaBB)两个品种的球茎紫堇间行种植，请回答 ⑴若开花期连续阴雨，黄花长梗(AaBB)植物上收获种子的基因型有 ▲ 种。若开花期内短暂阴雨后，天气晴朗，则紫花短梗植株上所收获种子的基因型为 ▲ 。 ⑵研究发现，基因型aaBB的个体因缺乏某种酶