滨海县2009年度中小学[幼儿园]教育工作考核意见.docVIP

PAGE  PAGE 5 滨海县2009年度中小学（幼儿园）教育工作 考 核 意 见 （征求意见稿） 为贯彻落实科学发展观，充分发挥教育督导评估和考核的导向、激励功能，全面客观地评价各级各类学校年度教育工作，不断深化教育改革，创新管理机制，积极推进素质教育，着力提升办学水平和教育质量，促进全县教育事业持续、健康、和谐发展，经研究，特制定2009年度中小学（幼儿园）教育工作考核意见。 一、考核项目 1、综合考核：(1)中学教育；(2)小学教育；(3)学前教育；(4)特殊教育；(5)职社教育和民办教育。 2、单项考核：(1)行风建设工作；(2)信访稳定工作；(3)社会治安综合治理暨安全工作；(4）规范化校园建设工作；（5）德育工作；(6)体卫艺工作；（7）教育招生考试工作；(8)教师教育工作；(9)现代教育技术暨装备工作；(10)工会工作；（11）家长学校工作；(12)教育宣传工作。 二、考核依据 以教育工作目标管理责任书、考核评估细则及有关文件为依据。（细则另附） 三、考核方法 按照“统一标准，分类考评；着眼整体，分层推进；均衡发展，分步实施”的总体思路与要求，实施教育督导评估和考核工作。今年教育工作考核，突出“五个结合”，即⑴年度终端评估考核与日常过程性评估考核相结合；⑵现场实地考核与各职能科室对有关项目直接提供考核成绩相结合；⑶动态评估与静态评估相结合；⑷定性分析与量化评估相结合；⑸综合评估与单项考核相结合。现场考核主要采取实地察看、查阅资料、师生座谈、群众走访、民意测评、听取汇报、综合评定等方式进行。 四、考核时间 2009年12月中、下旬，具体时间另行通知。 五、考核组织 县局成立2009年度教育工作考核领导小组： 组 长：左其安 副组长：邢 健 徐金前 张明佐 沈 奎 江希杰 成 员：各科室主要负责人 下设考核工作办公室，江希杰兼主任。考核、考务工作由督导室牵头负责。 六、表彰奖励 （一）教育工作综合奖(计设12名) 1、高中组：按综合考评积分，取前2名给予表彰奖励（获奖单位必须完成当年县下达的高考指标，滨海中学综合考评积分必须居同组别学校第一名，否则不予表彰）。 2、初中组：按综合考评积分，取前4名给予表彰奖励（县一中综合考评积分必须居同组别学校第一名，教学实绩列全市前6名，否则不予表彰）。 3、小学组： ⑴乡镇小学组：根据乡镇规模大小，将其分为A、B组。A组：东坎镇、正红镇、五汛镇、八滩镇、界牌镇、滨海港镇；B组：蔡桥镇、通榆镇、陈涛乡、天场乡、大套乡、樊集乡、八巨镇、振东乡、滨淮镇。按综合考评积分，A、B组各取前2名给予表彰奖励 。 ⑵县直小学组：按综合考评积分，取第一名给予表彰奖励（综合考评积分必须列全县中心小学第一名，否则不予表彰）。 4、特殊教育：县特殊教育学校综合考评必须为优秀等次，且位次列全市前3名，给予表彰奖励，否则不予表彰。 5、职业教育和民办教育：按综合考评积分，各取第1名（现代教育中心必须居市中游以上，否则不予表彰）。 （二）教育工作单项奖 1、中心小学教育工作：根据学校隶属关系，将其分为A、B组。A组：乡镇政府所在地中心小学；B组：原乡镇中心小学。按综合考评积分，A组取前3名，B组取前2名给予表彰奖励。 2、乡镇成人教育工作：按综合考评积分，取前3名给予表彰奖励。 3、学前教育工作：按综合考评积分，取前5名给予表彰奖励（县直3所幼儿园综合考评积分必须列全县中心园之前，否则不予表彰）。 4、其它单项考核：在12项教育工作单项考核中，列全县同组别前3名，分别给予表彰奖励。 （三）教育工作进步奖 综合考评积分在全县位次比上年提升8个以上名次(高中2个以上名次)，给予表彰奖励。 七、责任追究 对教育质量较差的乡镇、学校（1个乡镇、2所中学、2所中心小学）列入下年度教育质量建设重点管理单位。教育工作综合考评最差，且综合积分得分率不足80%的单位，对班子集体将采取相应的组织措施。 八、考核工作有关要求 1、各乡镇（校）要对照年度考核项目和有关考评细则认真做好相关资料的收集与整理工作，以便考核中及时提供查阅。 2、各乡镇（校）要积极做好年度教育工作考核的配合工作，保证考核工作顺利进行。 3、对乡镇小学教育工作考核除中心小学（包括原乡镇中心小学）、中心园外，随机抽评1-2所定点小学、村办园。 4、考核项目中凡涉及到过程性评价内容的，由各职能科室根据平时考评提供成绩，将与终端考评结果一并计入总分。 5、参加年度考核人员必须参加考核工作专题培训，严格按照规定的标准、方法和程序进行操作，做到公正、公平、公开、真实、客观，对每个乡镇、学校的年度教育工作都给予实事求是、恰如其分地评价。如发现有违纪违规行为，将严肃查处并追究责任。 二OO九年三月一日