益店西中8年级数学每周干家务活的时间导学案.docVIP

益店西中 八年级数学北师大版导学案 № 编写人： 审核人： 第 章第 节 实践出真知 课题:5.1 每周干家务活的时间策略与反思 纠错与归纳【学习目标】 1. 了解普查、抽样调查、总体、样本、个体，样本容量这些基本概念。 2. 初步经历调查，收集数据的过程，知道统计有普查和抽样调查的两种方式。能够选择合适的调查方式解决有关问题。 3. 了解普查和抽样调查的应用，知道普查和抽样调查的区别。感受抽样的必要性。 【重点难点】 重点：理解普查与抽样调查的区别与联系；总体、样本及个体之间的关系； 难点：选择合适的调查方法，解决有关现实问题。 【使用说明】 预习课本P -P ，用不同颜色的笔勾画出普查、抽样调查、总体、样本、个体，样本容量这些基本概念，并通过实践活动知道统计有普查和抽样调查的两种方式。能够选择合适的调查方式解决有关问题。完成自主学习和合作探究部分。 【自主学习】——建立自信，克服畏惧，尝试新知 问题导学： 1、为了了解你所在班级的同学最喜欢的课外体育活动项目，将调查数据填入表中并用适当的统计图来表示这些数据。 课外活动项目学生数占全班的百分比 2、概念总结： （1）普查：这种为了一定目的而 ，称为普查． （2）总体：其中所要考察 称为总体． （3）个体：组成总体的 称为个体． 【合作探究一】————升华学科能力，透析重难点 1、为了准确了解全国人口状况，我国每10年进行一次全国人口普查．在人口普查中指出 答：特定目的 考察对象： 事物： 事物的特征： 事物的某一特征数据： 2.了解一批日光灯的使用寿命 答：特定目的 考察对象： 事物： 事物的特征： 事物的某一特征数据： 3.某一电视节目的收视率调查 答：特定目的 考察对象： 事物： 事物的特征： 事物的某一特征数据： 4.调查某一天离开西安的人口流量请从以上四个方面分层解释？ 帮你总结（1）调查的方式有哪些？ 样本（容量） （2）几个概念之间的关系梳理： 个体 收集数据对象 总体 个体 个体 （事物某一特征数据） 个体 【合作探究二】————升