科教版6年下册科学实验复习题.docVIP

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科教版6年下册科学实验复习题

PAGE  PAGE 5 毕业班科学复习材料(实验设计) 实验一:自制放大镜和使用放大镜 1、自制放大镜的几种方法:(1)在透明的玻璃杯中装满水;(2)把冰块做成中间厚,边缘的形状;(3)在保鲜戴中装满水,扎紧戴口。 2、正确使用放大镜的方法:(1)让放大镜靠近观察物体,观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,然后移动手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直至图像大而清楚(2)放大镜尽量靠近眼睛,放大镜不动,移动物体,直至图像大而清楚. 实验二:制作洋葱表皮装片 实验材料:洋葱、小刀、清水、滴管、碘酒、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜、放大镜。 制作过程:(1)、把洋葱鳞茎切成两半,掰下其中一块,注意不要弄掉内表皮;然后在内表皮上用小刀轻轻划“#”字;用镊子撕取“#”中间的表皮待用; (2)、在一个干净的玻璃片中间滴一滴清水,用镊子把取下的洋葱皮放到载玻片的水滴中央,注意标本要平展开,不能折叠; (3)、用盖玻片倾斜着盖到标本上面,不要有气泡; (4)、从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒,并把玻片微微倾斜,再用吸水纸从另一端吸掉多余的水; (5)、然后将做好的洋葱表皮装片放到显微镜载物台上。 实验三:用显微镜观察洋葱表皮。 (一)正确使用显微镜的方法。 (1)、一只手握住镜臂,另一只手托着镜座,将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上;(2)、转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下;(3)、调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈;(4)、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起,使低倍物镜离载物台大约2-3厘米。将想观察的标本的载玻片放在载物台上,用压片夹夹住,要使标本恰好在载物台通光孔的中央;(5)、调节准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片的上面;(6)、从目镜往下看,调整准焦螺旋,将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止,调节光线使你尽可能的看清标本;(7)、慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分,注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。 (二)用显微镜观察洋葱表皮。 用显微镜观察洋葱表皮细胞时,发现细胞膜外面有细胞壁,具有支持和保护细胞的作用,主要由纤维素构成。 实验观察结果:观察到洋葱表皮上一个个小房间似的结构,就是洋葱的细胞。 实验四:观察水中的微生物 实验材料:显微镜、池塘或鱼缸里的水、载玻片、盖玻片、镊子、吸水纸、滴管 实验方法: 1、取一些池塘或鱼缸里的水,可以采集到微生物。 2、用滴管吸取一滴池塘或鱼缸里的水,放在载玻片上,盖上盖玻片,在显微镜下观察。 3、用吸水纸在盖玻片的周围吸走多余的水分,控制微生物的运动。 实验现象:观察到水中有各种各样的微生物,如变形虫、鼓藻、草履虫、船形硅藻等。 实验结论:水中的微生物是生物,也是由细胞构成的,具有同其他生物一样的共同特征。 实验五:米饭 淀粉和碘酒的变化的实验过程 实验材料:1支滴管、烧杯、些白米饭、一小瓶碘酒 实验目的:米饭和碘酒会发生化学变化。 实验过程: (1)米饭或者淀粉用镊子放在洗净的烧杯里(告诉大家:米饭的主要成分是淀粉)。用滴管蘸取少量的碘酒滴于米饭或者淀粉上,滴管不能碰到米饭。 (2)观察:有什么发现吗? 变蓝色。 (3)蓝色的物质是米饭吗?一种新物质。 试验结论:米饭和碘酒反应,形成蓝色的新物质,说明米饭和碘酒会发生化学变化。 实验六:观察小苏打和白醋的变化 实验材料:蜡烛,火柴,玻璃杯、小苏打,白醋,细木条、药匙。玻璃片 我的假设:小苏打和白醋混合后产生的气体是二氧化碳。 实验过程: (1)取一只玻璃杯,倒入三匙白醋,然后小心地倒入一匙小苏打,我们看到的现象是:玻璃杯中会冒出气泡,说明小苏打和白醋反应产生了气体。 (2)盖上一块玻璃片,用手触摸玻璃杯外壁有冰凉的感觉, (3)用燃烧的细木条伸进杯中,观察火焰的变化,火焰立即熄灭。说明产生的气体可以灭火。根据这个信息,你们可以推断产生的气体可以灭火。 (4)像倒水一样,把玻璃杯中的气体倒在燃烧的蜡烛火焰上,能观察到蜡烛火焰熄灭,根据这种现象,说明产生的气体可以灭火,我们能做出推断出气体是二氧化碳。 实验结论:小苏打和白醋混合后能发生化学反应,产生的气体不能燃烧,比空气重,经过科学家研究发现这种气体是是二氧化碳气体。 实验七:铁生锈与哪些因素有关? 实验材料:3个盘子、3枚铁钉、水、菜油 我们的猜测:铁生锈与空气和水有关。 实验方法: 1、用同样大小的盘子,其中两个分别装上水、菜油。 2、把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触,另一枚铁钉完全浸没在菜油里,还有一枚铁钉一半放在水里。 3、每天观察记录一次。 实验现象:几天后,空盘子和水盘子里的铁钉生锈了,菜油盘子里的铁钉没有生锈。(观察到的现象见课本P38) 实验结果:影响铁生锈的因素是空气和水。说明铁是在空气和水的共同作用下生锈的。 实验八:硫酸铜溶液

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