国内外医院健康教育与健康促进发展趋势.ppt

广东药学院公共卫生学院 夏 云 E-mail:xy1028@yahoo.cn Tel主要内容;一、医院的定义与功能;医院是治病防病、保障人民健康，设有病房和门诊的医疗预防机构。 （建国初期） 医院是治病防病、保障人民健康的社会主义卫生事业单位，……。 《全国医院工作条例》 医院是“政府实行一定福利政策的公益性事业单位。 《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》 WHO：医院是为人们提供完善的健康服务，包括医疗和预防两个方面以及从门诊延伸到家庭的医疗服务。也是培训医务人员和研究医学科学的中心。 （现代医院的基本要求）; （二）医院的功能;二、医院健康教育与健康促进的意义;(5)实现人人享有卫生保健； (6)我们应该将健康置于全球发展议程的中心； (7)健康是强大经济发展的首要资源，增进健康是 消除居民贫困的首要战略； (8)教育是决定健康状况的关键因素，卫生是教育 状况的决定因素； (9)1美元的投资于健康可获得6美元的回报； (10)疾病危险因素的干预，须通过医院、社区健康中心或其外延服务来实现，须建立亲近客户的体制。;;三个“自毁”：自己创造的环境污染 ； 生活方式习惯行为； 容许有害的社会条件继续存在。 （1979，美卫生部长《健康的人民》报告） “后医学时代”，人类面对的： 不再是营养不良、寄生虫病和感染性疾病 而是老年病、高血压、糖尿病、脑卒中、癌症等。 “多因多果” 三大死因与人们的卫生行为习惯、环境、医疗保健等密切相联。 须发展行为医学、环境医学和社会医学。;（二）医学观念更新 如何看待健康与疾病？健康？健康的标准？ 如何确认医学的目的？ 传统观念：治病，治愈和根治，防死亡。 慢病：高新医术，也难奏效。 卫生资源不合理应用，引发“医疗危机”。 医院：医疗型 医疗、预防、保健型 “社会诊断”，“社会处方”，社会措施。 “四扩大”：治疗 预防 技术 社会 生理 心理 院内 院外;（三）健康教育可以促进医院的工作 1、可以降低医疗成本，提高经济效益。 病人教育花l美元，医疗费用支出节约6美元。 “看病难、看病贵”——医药费支付方式； 病人选医院、医生、护士。 2.提高患者依从性：正确认识疾病，更好配合治疗。 3.心理治疗：消除或缓解恐惧、精神紧张、焦虑、悲观失望等情绪反应。 4.密切医患关系，减少了医疗纠纷。自愿接受治疗，还了解治疗过程及危险性，增强理解。 5.可以促进医护水平的提高。;6.是一种预防、治疗疾病的手段。 现代社会的无奈——催人早衰 个人：升学、就业、恋爱、梦想、奋斗、价值、 爱好、睡眠、休闲、网瘾、防黄赌毒； 家庭：经济、代沟、设计、谋划、婚丧、病痛、 赡养、亲子和夫妻关系； 工作：压力、出差、会议、进度、汇报、绩效、 晋升、下岗、退休、同伴和领导关系； 人际：应酬、竞争、攻击、嫉妒、宴请、派对、 礼节、烟酒、眼神、牌桌等。 社会行为导致现代病、社会病和富裕病。最根本的办法是靠健康教育来改变病人的不健康行为，达到最佳健康状态，对临床诊疗起到增效作用。;7.纠正人们对健康的误区，让人们正确的认识健康。 “4O岁前用命换钱，40岁后用钱换命”。 英年早逝。人非机器，损害难以修复。 “有了钱，好医好药可请到买到”。 最好的医生是自己 最好的药物是时间(自我保健)。 “潇洒活一生，不必讲究”。 潇洒一时，痛苦一生。 40岁的年龄，60岁的心脏! WHO警告：不要死于无知，有钱+无知=可悲。 国内外专家：教育+健康占GDP贡献率50％以上。 ;（四）医院是实施健康促进干预的重要场所 优势：需要明确，针对性强； 人才密集，医学技术、专业技能优良； 卫生资源充足； 健康信息来源可靠； 教育对象相对集中。 Nash等：66.8％的患者认为，来自医生的健康信息最可信。 办成没有“围墙”的医院，以适应“后医学时代”的社会需求。;三、医院健康教育的发展趋势;（二）医院健康教育实施内容与策略;美国医院健康教育的特点： （1）人员专业化：医生、护理人员、理疗师、职业治疗师、