如东县教育科学十一五规划课题.doc

PAGE  PAGE 10 编号： 如东县教育科学“十一五”规划课题 申报评审书 课题名称： 小学数学课堂教学细节设计艺术研究 课题类别： 所属领域： 中 小 学 教 育 研 究 110 课题主持人： 朱 洁 芬 所在单位： 如 东 县 实 验 小 学 申报日期： 2 0 0 6 年 3 月 如东县教育科学规划领导小组办公室 填报说明 1．申报如东县教育科学“十一五”规划重点课题、立项课题者均填写本《申报评审书》，其中申报单位重点课题和个人重点课题的要填写相关活页。 2．填写前，请先上网查阅如东县教育科学“十一五”规划课题管理有关规定（见如东教育信息网）；填写时，态度要认真负责，内容要实事求是，表达要严谨明了，字迹要清晰易辨。可以直接上网下载《申报评审书》后在电脑上填写，也可下载打印《申报评审书》后用钢笔填写。 3．封面左上角“编号”栏，所有申报者均无须填写，待课题评审结束后由省教育科学规划领导小组办公室填写。封面中间“课题类别”栏分为“单位重点”、“个人重点”、“单位立项”和“个人立项”和四类，申报重点课题者须在此栏填写“重点课题”，申报其它两项者此栏不填，由专家评审后确定。封面中间“所属领域”栏对应于“课题指南”中的课题分类填写，例如：申报“教育发展研究”第二项“义务教育均衡发展的进程与对策”的，填写“教育发展研究2”；申报“自选小课题”的，填写“自选小课题”。 4．“课题研究人员基本信息”中，“如东县教育科学‘十五’规划课题完成情况”分以下几种：A.主持并已结题；B.主持但未结题；C.参与研究；D.未参与研究。申报者只须在“江苏省教育科学‘十五’规划课题完成情况”栏填上序号“A、B、C、D”即可。“其它教育科研课题完成情况”栏须如实填写主持或参与研究的一至二项课题名称、课题级别及完成情况，未参与任何课题研究者如实填写“未参与”。 5．《申报评审书》和相关活页打印或复印时一律用A4纸，于左侧装订成册，按相关规定报送。《申报评审书》一式四份（至少一份为原件），相关活页一式四份（至少一份为原件）。 6．《申报评审书》中“课题研究设计与论证报告”和相关活页总字数不宜超过4000字，各栏目空间在填写时可根据实际需要调节。 如东县教育科学规划领导小组办公室设在教育局教科室，邮编：226400；电话电子信箱： HYPERLINK mailto:rdyhjy@163.com rdyhjy@163.com 一、课题研究人员基本信息 课 题 主 持 人姓 名朱洁芬性别女民族汉出生年月1966.6行政职务副校长专业技术职务中高研究专长小学数学教学法最后学历本科最后学位／电 话工作单位如东县实验小学E-mailRdzjf@126.com通讯地址同上邮政编码226400﹃十五﹄期间教育科研情况 “十五”规划课题完成情况主持并已结题其它教育科研课题完成情况独立或以第一作者身份公开发表或出版的论文或论著（限填10篇）论文或论著名称发表论文（或出版论著）的报刊（或出版社）名称及日期教学心理学《走进儿童的数学学习》参编河海大学出版社 《小学数学多媒体备课系统》脚本人民教育出版社《小学数学备课手册》参编江苏教育出版社《合理调度 循序渐进》《小学数学教师》《巧用媒体 强化感知 建立表象》《江苏教育》《演示数形结构 培养形象思维》（《中国电化教育》《数学教学是数学活动的教学》《小学教学研究》《让数学课堂情酣意浓》《中小学数学》《猜想、验证、求知 渗透数学思想方法》《辽宁教育》《活动有声 引导无痕》《小学数学教学》课题组核心成员（不含主持人，限填10人）姓 名工作单位专业技术职务研究专长课题组中的分工刘亚琴如东县实验小学小学一级小学数学组长、资料收集张春丽如东县实验小学小学一级小学数学案例研究曹兴军如东县实验小学小学二级小学数学案例研究季圆圆如东县实验小学小学二级信息技术信息技术与 数学课程整合研究喻译萱如东县实验小学小学高级小学数学案例研究邓丹丹如东县实验小学小学二级小学数学案例研究不具有中级专业技术职称的课题主持人，须由两名具有高级专业技术职务、且主持过市级以上教育