长板滑块模型(一)临界分析.docxVIP

长板滑块模型(一)——临界分析 相关知识： 长板滑块模型是牛顿运动定律中的经典模型，其难点在于两个物体达到相对静止(静止或者共速)之后，是否会发生相对滑动这一临界状态的分析．对于这个临界状态需要从以下几点出发来分析： 何时分析：长板和滑块速度相等，包括两者静止和两者达到共同速度． 如何分析：如果两个物体想要继续保持相对静止一起运动，那么个体最大加速度不小于(大于等于)整体加速度．如果个体的最大加速度大于等于整体的加速度，说明两个物体可以保持相对静止一起运动；如果个体的最大加速度小于整体的加速度，说明两个物体之间发生了相对运动．(可以类比于一个士兵和整个部队关系，若一个士兵拼尽全力的速度也跟不上整个部队的速度，则士兵就会掉队，即士兵和整个部队发生相对滑动；反之若士兵是国家长跑运动员，最大速度大于部队整体速度，士兵可以放慢速度，使得自己和部队步伐一致．有同学可能会问那个运动员士兵为什么加速超过部队整体速度呢，那是因为士兵要服从命令，同理长板滑块运动也是取决于两者间摩擦力的变化)． 【例1】如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m的物块A和木板B，A、B间的最大静摩擦力为μmg，现用水平拉力F拉B，使A、B以同一加速度运动，求拉力F的最大值． 【变式1】例1中若拉力F作用在A上呢？如图所示． 【变式2】在变式1的基础上再改为：B与水平面间的动摩擦因数为(认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力)，使A、B以同一加速度运动，求拉力F的最大值． 【例2】一长木板在水平地面上运动，在t=0时刻将一相对于地面静止的物块轻放到初速度为v0=5m/s的木板上．己知物块与木板的质量相等，物块与木板间动摩擦因数μ1=0.2，木板与地面间动摩擦因数μ2=0.3，物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上．重力加速度g取10ｍ/s2求: (1)求物块与木板共速时速度大小； (2)共速后物块和木板如何运动． 【变式3】图l中，质量为m的物块叠放在质量为2m的足够长的木板上方右侧，木板放在光滑的水平地面上，物块与木板之间的动摩擦因数为μ=0.2．在木板上施加一水平???右的拉力F，在0～3s内F的变化如图2所示，图中F以mg为单位，重力加速度g取10m/s2．整个系统开始时静止． (1)求1s、1.5s、2s、3s末木板的速度以及2s、3s末物块的速度； (2)在同一坐标系中画出0～3s内木板和物块的v-t图象，据此求0～3s内物块相对于木板滑过的距离． 1．如图所示，长为L、质量为M的圆柱形木棒竖直放置，在其顶部套有质量为m的薄铁环，当棒和环有相对运动时，其间有大小恒为kmg(k＞1)的摩擦力．现突然在棒下端给棒一个很大的冲击力，使棒在瞬间具有竖直向上的初速度v0． (1)若要求铁环在木棒落地前不滑离木棒，此木棒的长度不得少于多少？ (2)设木棒足够长，求棒上升的最长时间． 2．如图所示，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验．若砝码和纸板的质量分别为m1和m2，各接触面间的动摩擦因数均为μ．重力加速度为g． (1)当纸板相对砝码运动时，求纸板所受摩擦力的大小； (2)要使纸板相对砝码运动，求所需拉力的大小； (3)本实验中，m1=0.5kg，m2=0.1kg，μ=0.2，砝码与纸板左端的距离d=0.1m，取g=10m/s2．若砝码移动的距离超过l=0.002m，人眼就能感知．为确保实验成功，纸板所需的拉力至少多大？ 3．如图所示，质量为m=5kg的长木板放在水平地面上，在木板的最右端放一质量也为m=5kg的物块A．木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.3，物块与木板间的动摩擦因数μ2=0.2．现用一水平力F=60N作用在木板上，使木板由静止开始匀加速运动，经过t=1s，撤去拉力．设物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力．(g取10m/s2)求： (1)拉力撤去时，木板的速度大小． (2)要使物块不从木板上掉下，木板的长度至少多大． (3)在满足(2)的条件下，物块最终将停在距板右端多远处． 【分析】对 A、B 即将滑动的临界状态研究，A、B 依然是一个整体，先对 A、B 整体研究 求解整体加速度；再对 B 用牛顿第二定律求解加速度，当 A、B 间摩擦力增大到滑动摩擦 力时，B 当加速度达到最大值。令两个加速度相等，即可求得 F 的最大值。 【解析】设 A、B 整体加速度为a。对 A、B 用牛顿第二定律可得： =3ma B 的最大加速度为am。 对 B 用牛顿第二定律可得： 所以am =μg。 当am ? a 时，F 达到最大值 Fm=μmg。 1、【答案】（1）1.3s （2）1.9s 【解析】（1）设铁环加速度大小为a1，方向向上；木