天津市中学正职校长岗位提高培训教学计划.doc

PAGE  PAGE 8 天津市第五周期继续教育中学正职校长 岗位提高培训网络研修教学计划 为贯彻落实国家、天津市中长期教育改革和发展规划纲要，切实加强中小学校长队伍建设，提升天津市中学正职校长的专业化水平，根据天津市人民政府《关于进一步加强高素质教师队伍建设的意见》（津政发〔2010〕44号）和《天津市第五周期继续教育中学校长全员培训实施方案》，结合天津市中学校长队伍建设和发展的需要，经招标由国家教育行政学院承办天津市中学校长岗位提高培训网络研修工作，为保障培训工作顺利开展，特制定本教学计划。 一、培训目标 通过培训，使天津市在职中学校长进一步把握国家教育发展政策方向、创新办学理念、提升治校能力及创新能力，全面适应新时期国家及市级两层面对于基础教育改革发展的要求。具体目标如下： 1.开阔教育视野：了解当代国内外教育改革与发展新动态，掌握先进的办学理念，了解教育科学新知识，不断更新自身教育教学知识结构，掌握和研究教育规律。 2.提升管理能力：掌握现代管理理论和学校管理理论，研究学校管理规律，用现代互联网信息技术改进学校工作，进一步提高科学管理水平和依法治校能力。 3.提高专业能力：围绕立德树人根本任务、学校规划与发展、课程与教学、教师专业发展、学校文化、信息技术应用等开展研修，提升校长履行职责的专业能力。 4.形成办学特色：提升科学人文素养；在实践中不断提高学习能力和创新能力，增强学习意识和创新意识，总结办学经验，凝练办学思想，逐步形成办学特色。 二、培训对象 天津市中学正职校长，共362人 三、培训时间 2016年6月1日至11月30日，共计6个月。 四、培训内容 本次培训主要围绕树立理想与信念、教育改革与发展政策、优化学校管理、信息技术应用能力、规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、调适外部环境等方面内容展开（网络课程详见附件）。 五、培训方式 培训采取网络研修的形式，以分阶段、成系列的研修主题贯穿研修全过程。网络研修依托中国教育干部网络学院（）培训平台分班组织开展???通过网络课程学习、主题研讨、专家答疑等方式进行。 六、培训安排 时间任务内容目标筹备阶段2016.4制定方案1.制定项目整体培训方案；1.完成培训方案 2．班级管理员熟悉相应职责 3.做好培训前期准备工作2.参照实施方案中相关说明，制定专家辅导等教学计划，双方确认。2016.5团队组建1.组建各级管理团队，收集学员信息，并上报至网院；平台建设2.网院建设独立的学习平台，创建班级，生成和分配各类账号，完成平台设置；3.网院发放各类账号和本次培训相关资料；4.管理人员认真学习相关材料并注册登录平台进行实际操作，熟悉平台学习功能，充分了解本次培训的实施流程和工作职责。培训阶段2016.6（一） 树立理念1.课程必修： 模块一 “树立理想与信念” 模块二 “教育改革与发展政策” 2.主题研讨一： 您如何看待社会上涉及师德问题的社会现象，立德树人的本质是什么？ 3.读书活动：学员需结合工作实际以及培训内容，利用业余时间阅读推荐书籍，提升自身理论水平。推荐阅读方向如下：教育学、教育管理学、教育心理学、教育评价、校长专业发展、教育史、教育科研、教育教学办学经验介绍、哲学、文化、伦理、社会学等方面。 4.专家答疑一：围绕本阶段学习内容和问题，开展一次在线专家答疑与集中研讨活动。明确立德树人观念，把握教育改革形势2016.7（二） 优化管理 应用技术1.课程必修： 模块三 “现代学校管理理论” 模块四 “信息技术应用能力” 2.主题研讨二： 请列举几种你认可的管理模式，结合自身实践谈谈这些模式在您开展学校管理过程中是如何运用的。 3.读书活动（同第一阶段） 4.专家答疑二：围绕本阶段学习内容和问题，开展一次在线专家答疑与集中研讨活动。掌握信息技术，优化学校管理2016.8（三） 规划发展 文化引领1.课程必修：第三阶段必修课程。 模块五 “规划学校发展” 模块六 “营造育人文化” 2.主题研讨三：你校有制定学校发展规划的团队吗？在制定学校发展规划过程中遇到了哪些问题？ 3.读书活动（同第一阶段） 4.专家答疑三：围绕前三个阶段学习内容和问题，开展一次在线专家答疑与集中研讨活动。规划学校发展，营造育人文化2016.9（四） 落实课改 引领成长1.课程必修：第三阶段必修课程。 模块七 “领导课程教学” 模块八 “引领教师成长” 2.主题研讨四：请结合自己的管理经验，谈谈你认为教师专业化成长最有效路径是什么？ 3.读书活动（同第一阶段） 4.专家答疑四：围绕本阶段学习内容和问题，开展一次在线专家答疑与集中研讨活动。引领