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个人社会实践报告 成为一名志愿者，参加班级组织的志愿服务活动，可以说是志愿服务给了我最好的锻炼机会和实践舞台。突出的感受就是通过志愿服务平台，眼界更加开阔，心灵更加清纯透彻，对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。整个工作过程中，我们所代表的其实并不是个人，而是我们整个志愿服务团队的声誉。我们对每个人都一直在微笑着，在他人需要时总是第一时间给予他们帮助。志愿者当以爱心为前提。服务社会，帮助他人不能流于形式，而是要发自内心，要用真心去关爱需要帮助的人，哪怕是一句温馨的话语，一个关爱的手势，都能给予人温暖的感觉，因为爱心最具魅力，志愿者当从点滴小事做起。并非所有人都能成就惊天伟业，大多数人都在默默无闻中度过一生，工作着，奉献着，只要你不计得失地付出，那么你就是社会的志愿者。 2014年10月,我参加了北京市盲人继续教育??训班的志愿服务活动，第一次真真切切的接触盲人的生活。我曾经以为世界上没有黑暗；曾经以为上天是最公平的；曾经以为我们都快乐并幸福着。直到蒙上眼睛的那一刹那，我才发现：世界并非我们想象的那么美好。有太多的人依然生活在无尽的黑暗里，有太多的人依然在与命运抗争着，而我们所做的，却是那么的少之又少。 在培训活动开始的前一天，我们提前到活动地点开始了助盲培训的第一堂课，这一次由我体验盲人，儿时也曾在做游戏时蒙上双眼，可是都在记忆里模糊了，可是这一次当我的双眼被丝带蒙上的那一刻，我分明感到了些许不安，起初是我一个人在摸索着前行，要靠自己去找椅子坐下，我不知道我走了几分钟，但是感觉是那么无助，我只能借助导盲杖一点点的摸索，小心翼翼的移动，就在这时，两双手轻轻地搭在我的手臂上，尽管我知道这是我的同学，可是他们在这时的帮助也让我顿时感到踏实，在寻找椅子的过程中，他们一边和我聊天，一边搀扶我，一边给我指点方向，这段路就似乎变的很短很短，也完全没有之前我自己走路时的不安了，接下来找到了椅子，我想尝试着自己一个人坐下，可是双眼看不到，我只能继续慢慢的摸索，用我的导盲杖，用我的手，慢慢触碰自己与椅子的距离，当我感觉测量好了距离，开始转身坐下时，我的志愿者同班突然扶起我，并告诉我说我应该再向后退一些才能坐下，最后还是在他们的帮助下，我才坐到了椅子上。正常可以进行的最基本的活动，盲人却要付出这么大的艰辛，但在正常人很简单的帮助下，他们就可以完成这些事情，想到自己平时对他们没有更多的主动关心，不免心生愧疚。 培训的过程中我们还掌握沟通技巧：对盲人避讳“瞎说”、“瞎猜”、“瞎想”、“瞎??”等不文明不尊重的词句，免得刺伤他们的隐痛；第一次见面可以尽量多地告知对方关于你的信息，让他有信任和安全感；来到他们的身边和离开他们的身边一定要有声音或动作示意；对他（她）讲话时先说他（她）的名字，提示正在对他（她）说；并保持正常的语调和语音与他们讲话；指示方位要清楚准确。如“把水杯放在你自己的前面”，而不是“把水杯放在那儿”；“在你左前方一米左右”，而不是“在这里”；别以为他们看不见而有时做些“小动作”——其实他们有可能“看到”，有可能听到，有可能猜到；不断向他（们）解释你所看到的一切或他关心的物品；见到好几个视力残疾者时，宜喊一遍名字都打招呼；让他等待的时候一定要让他有所倚靠，而不是让他觉得“孤苦伶仃”和有无依无靠的“广场恐怖症”；鼓励使用残存视力；志愿者要当他的“眼睛”，而不是做他的“手”——需要的是“借”你的眼并通过嘴翻译给他，而不是替他做他能做的事。 在与他们相处的时间里，我了解到他们喜欢独立地观察、认识、判断事物，独立地思考和行动。他们渴望独立地安排自己的学习和生活，积极组织并参与各种社会活动，喜欢与同龄人聚在一起探讨问题，交流思想，更新认识，探索人生的奥秘；喜欢自己动手解决问题；不喜欢别人过多地指责、干扰和控制他们的言行。但是由于行动困难带来的学习、就业问题，以及由此而带来的经济上不能独立等问题，使他们需要依赖别人的帮助才能解决某些力不从心的实际问题，但却又不愿让人们看到他们的依赖性。他们渴望与人交往，需要友谊并被别人理解，他们希望参与各种活动，寻找和建立温馨和谐的人际关系，通过人际交往去认识世界，获得友谊，满足自己物质上和精神上的各种需求。因为人除了物质需求外还有精神需求。从心理上讲，每个人都是天生的自我中心者，每个人都希望别人能承认自己的价值，支持自己，接纳自己，喜欢自己。我们应该从心里接受盲人，他们也是和我们具有同等权利的人，他们并不比我们差。盲人殷切地希望能够看见阳光，但他们更希望人们更多地关心他们，和他们和谐相处。我们志愿者的热情服务表面上是帮助他们解决困难，实质上是使他们内心得到温暖，人格得到尊重。 在这个大家庭里，我认识了那么多志同道合，热心于志愿者事业的人。我们同微笑、同服务，共吃苦、共幸福，互相帮助、团结协作。原本不相识，也变得熟悉