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八个字教会你如何翻译文言文12-12-17 18:02 文言文翻译是高考考试中的一个重点。很多的同学在考文言文时，一般采用的是逐字逐句的翻译全文意思的方法，这样不仅严重浪费时间，而且还没有任何效果。就好比如有些比较长或者比较复杂的文言文，你把前面的句子好不容易翻译出来后，等看到了后面的，发现前面的已经被自己给忘了。这种事不是偶然，在考试中式经常出现的。那么考生应该如何克服这种文言文的翻译障碍呢？有什么好的方法可以又快又好的翻译文言文呢？ 1 ．留。专有名词、国号、年号、人名、物名、地名、职称、器具等，可照录不翻译。例如：庆历四年春，滕子京滴守巴陵郡。（《岳阳楼记》 ） 2 ．补。在翻译文言文时应补出省略成分。例如： （成名）喜置（之于）榻上，（子）半夜复苏（《促织》） 3 ．删。删去不译的词。例如： 夫战，勇气也议。（《曹哙论战》） “夫”，发语词。翻译时应删去。 奏将鼓之（《曹哙论战》）“之”起补足音节的作用，无实义，应删去。 4 ．换。在翻译时应把古词换成现代词。例如： “而翁归，自与汝复算尔”中“而”“翁”“汝”应分别换成“你”“爹”“你”。 5 ．调。在翻译时，有些句子的词序需要调整（谓语前置、定语后置、宾语前置、介宾结构后置等）。例如：“甚矣，汝之不惠”可调成“汝之不惠甚矣”的形式。 “蚓无爪牙之利”可调成“姗无利爪牙”的形式。 6 ．选。选用恰当的词义翻译。对文言文中古今异义、一词多义的情况，须根据语境选用恰当的词义。例如“顾”: 相如顾（回头）召赵御史（《 廉颇蔺相如列传》） 君巨相顾（看），不知所归（《伶官传序》） 大行不顾（考虑）细谨（《 鸿门宴》） 眷顾（思念）楚国，系心怀王 （《屈原列传》 ） 三顾（拜访）臣于草庐之中（《出师表》 ） 顾（但）计不知所出耳（《 荆辆刺秦王》） 人之立志，顾（难道）不如蜀鄙之僧栽（《 为学》 ） 7 ．固。固定格式的固定译法。例子见“固定句式”部分。 8 ．意。文言文中的比喻、借代、引申等意义；有时直译会不明确，应用意译。例如：“秋毫不敢有所近”不能直译为“连秋天里野兽的毫毛也不敢接近”，应意译为“连最小的东西都不敢占有”。 这些方法，要学以致用哦！ 高考作文龙眼、凤头、豹尾必杀技12-12-17 17:31 导语：大家都知道，形如高考这样的大型考试，阅卷老师的时间还是有限的，在如此有限的时间里给一篇作文评分，作文的标题、开头和结尾是最关键，那么，考生如何应对这种情况呢？ 一、怎样拟好标题（龙眼级） 文章的标题就象龙的眼睛。眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩。 拟好标题的要求是简洁、新颖、生动、切合文意，能使人一看到标题就有读文欲。那么，拟好标题方法有那些呢？ 1.运用修辞。如《忠诚：沟通友谊的桥梁》用比喻；《我与自信签约》用拟人；《榜上无名，脚下有路》用对偶；《减负还是加负》用反问；《少年壮志不言愁》引用诗歌；《自考之路通罗马》用借代（罗马借代成功）等。 2.用数学式。如《减负≠减副》、《8-1＞8》、《真诚＋守信＝真正的友谊》、《学校生活ABC》等。 3.直言事理。如《上网，让我欢喜让我忧》、《诚信抛弃不得》等。 4.反常求异。如《我想当个差生》。 在话题作文中，可用原题，也可另拟，只要所写内容在话题范围内即可。若原题太大，可拟小些的题目。如话题作文“以人为本”，可拟成“致富以人为本”等。 二、怎样写好文章的开头（凤头级） 文章的开头就象凤的头。凤头美好招人看，文头亮丽引人读。 文章的开头要简洁，入题要快，语言要有文彩，能使人一看开头就有想往下读的欲望。方法有那些呢？ 1.引用诗词歌词开头。如“‘只要人人献出一点爱，世界将要变成美好的人间……’一听到这首《爱的奉献》，几天前在放学路上看到的那动人的一幕，就会浮现在我的眼前。（《爱心》）又如“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”每当我想起这句诗，眼前就不禁会浮现出那圆的脸，那笔下流动的圆，耳边又想起钱氏英语。（《良师》） 2.设置悬念开头。如“挂钟不慌不忙，有节奏的走着，滴嗒，滴嗒……都快要4点了，妈怎么还没回来？”（《担心》） 3.写景状物开头。如“朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。”（《关爱永远》） 三、怎样写好文章的结尾（豹尾级） 文章的结尾应象老虎的尾巴那样，结实，有力。方法有： 1.卒章显志法，即末尾点明文章的中心。可用抒情议论句直接点出来。如“人们??请选择好你的染缸，点染好你的生活！”（《生活如染缸》）或引用诗词句点题。如一篇文章的结尾“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”表达了师生间的依依惜别之情。或借用人物语言点题。如“不过，通过这次不平常的考试，我感到：一个人应该在别人困难时伸出援助之手。”（《一次不