8年级下册教材全梳理(Unit8.docVIP

【英语】八年级下册教材全梳理（Unit8 Why don’t you get her a scarf）知识·巧学 生词巧解 【词析】 音析：u读［］,e读［e］,字母组合tion读作［］。 形析：suggest（建议）+-ion（名词后缀） 义析：advice 【典句】 He made the suggestion that we go by train. 他建议我们坐火车去。 【拓展】 1）同根词:suggest v.建议;提议 2)suggest常用的结构： suggest doing sth.建议做某事（动名词作宾语） Ann suggested going to the Summer Palace next Sunday. 安提议下周日去颐和园。 【词析】 音析：字母组合er在重读音节中读［］,o读［］。 形析：person（ 人）+-al(形容词后缀) 义析：of a particular person;private 【典句】 I have something personal to tell you. 我有私人的事要告诉你。 【拓展】 同根词:person n.个人 【词析】音析：e读［e］,字母组合cial在重读音节中读［］。 形析：形近词especial(特别的) 义??：something is more important or better than other things of its kind  【典句】 This is a special day in the history of our country. 今天是我国历史上一个特殊的日子。 【拓展】1)派生词:specially adv. 特别地；特殊地。如: He is not specially clever,but he works hard. 他不是特别聪明,但他工作很努力。 specialist n. 专家；专科医生 2)special除了作“特殊的,特别的”解,还意为“专门的;专用的”。如: He has a special car because he cannot walk. 他有一辆专车,因为他不能走路。 【词析】 音析：第一个e读［Ｉ］，字母组合ei在重读音节中读［］。 义析：to get something given or sent 【典句】 Did you receive any letters today? 你今天收到信了吗？ 【辨析】 receive与accept receive指收到了什么东西,不一定接受;而accept着重指以愉悦的态度或经过自己的争取而得到或获取某物。例如: I received an invitation from them,but I didn’t accept it. 我接到他们的邀请,但并未答应。 【词析】 音析：字母组合ou读作［］。 形析：形近词mouth （嘴） 义析：a small animal that is covered in fur and a long thin tail 【典句】 This is a field mouse. 这是一只田鼠。 【拓展】 注意其复数形式是mice。 【词析】 音析：元音字母i发音［ａＩ］，字母组合ch发［］。 形析：形近词chill （寒战） 义析：a son or daughter;a kid 【典句】 They have a child. 他们有一个孩子。 【拓展】 其复数形式是children。 fall asleep入睡 【词析】 形析：fall（掉下）+asleep（睡觉的） 【典句】 He was so tired that he fell asleep soon. 他太累了,很快的进入了梦乡。 【拓展】fall asleep意为“睡觉,入睡”,其同义短语是go to sleep。如: He falls asleep in the classroom. =He goes to sleep in the classroom. 他在教室里睡着了。 【辨析】 fall asleep与go to bed go to bed表示“上床睡觉”,强调“上床”,未必“睡觉”；fall asleep意为“睡觉,入睡”。 【词析】 音析：两个e分别读［e］和［］,s读［z］。 形析：pre+sent（send的过去式）） 义析：gift 【典句】 He gave his mother a present. 他给了他妈妈一个礼物。 【拓展】1)present在句中作名词,意为“礼物”。如: I get