微观经济学课件内容.ppt

微观经济学何金财hejcai@经济与管理学院 为什么要学习微观经济学？ 经济学是经管类专业的基础课。 经济学具有强大的“经济解释”功能。 经济学能为预测经济发展趋势、 制定经济发展政策提供理论依据。 经济学家能够名利双收。 教材： 《西方经济学（微观部分）第六版》 主 编：高鸿业 出 版 社: 中国人民大学出版社 推荐参考书目： 曼昆：《经济学原理》 斯蒂格利茨：《经济学》 范里安：《微观经济学：现代观点》 平狄克、鲁宾菲尔德：《微观经济学》 张五常：《经济解释》 林毅夫：《中国的奇迹》 萨缪尔森、诺德豪斯：《经济学》 基本认识：经济主体有哪些？ 家庭 企业 政府 政府 企业 家庭 要素 产品和服务 工资 转移支付 税收 人员 政府购买 税收 第一章 引论 第一节 什么是西方经济学 第二节 现代西方经济学的由来和演变 第三节 西方经济学企图解决的两个问题 第四节 对西方经济学应持有的态度 第五节 为什么学习西方经济学 第一节 什么是西方经济学 一、西方经济学的内涵 一般来说，通常所说的西方经济学是指1930年代以来，特别是二战后，在西方经济理论界有重要影响的（主流的）经济学说或基本理论。 经济学研究的内容 “经济学”具有广泛的含义，包括三方面内容： 第一：企事业管理的经验、方法总结，如企业质量管理分析，偏重于纯粹的管理技术。 第二：某一领域（部门）的专题研究成果，如环境经济学、资源经济学等。特点：仅涉及经济生活中的某一特定领域。 第三：经济理论的研究，即研究经济理论及经济政策和有关问题的解决途径,包括经济史、方法论体系、对经济现象的纯理论研究等。 微观经济学 宏观经济学 国际经济学 研究国内经济问题 国家之间的经济问题 1、微观经济学的特点 研究的对象是个别经济单位（居民户、厂商）的经济行为。 解决的问题是资源配置。 中心理论是价格理论。 研究方法是个量分析。 二、西方经济学的组成 微观经济学以企业、家庭和单个市场作为研究对象，研究供求与价格之间的关系等经济现象和行为。 2、宏观经济学（Macroeconomics）的特点 研究对象是整个国民经济。 解决的问题是资源利用。 中心理论是国民收入决定理论。 研究方法是总量分析。 宏观经济学： 研究一个国家整体经济的运行及经济政策等宏观经济问题。 3、国际经济学（International Economics） 以国际经济关系（如贸易、投资、劳务和资金转移等）为研究对象的一门经济科学。 4、微观经济学与宏观经济学的区别 微观经济学 （个体经济学，价格理论） 宏观经济学 （收入理论，总体经济学） 理论依据 新古典经济学 凯恩斯经济学 基本假设 完全理性、充分信息、市场出清 市场失灵 分析方法 个量分析法 总量分析法 分析对象 以居民、厂商等经济个体为主 以整个国民经济总体为主 分析重点 （商品、要素）市场价格的波动 国民收入的决定和变动 主要目标 个体利益最大化 全社会福利最大化 5、微观经济学与宏观经济学的联系 都以市场经济制度为前提 根本目标一致 内容相互补充 基本分析方法一致 第二节 现代西方经济学的由来和演变 1、重商主义 代表人物：托马斯•孟（英国）、柯尔贝尔（法国） 观点：把金银看作是财富的唯一形式，认为对外贸易是获得货币财富的真正源泉，只有在对外贸易中多卖少买，才能使国家富裕起来。 2、古典经济学 代表人物：魁奈（法国）、亚当•斯密（英国）、大卫•李嘉图（英国） 观点：认为经济规律（特别如个人利益、竞争）决定着价格和要素报酬，相信价格体系是最好的资源配置办法。 3、新古典经济学 边际革命：1870年代，英国的杰文斯、法国的瓦尔拉斯和奥地利的门格尔几乎同时提出边际效用价值论。 马歇尔综合了边际三杰的理论成果，提出了系统的微观经济理论。他运用数学方法，从供求角度分析市场价格，以解决资源配置、资源报酬等问题，主张市场自发调节。 新古典经济学的三次补充 19世纪末20世纪初垄断的形成，使原来的以完全竞争市场为前提的微观经济理论遭遇挑战，于是在1933年，英国的罗宾逊、美国的张伯伦提出了不完全竞争和垄断竞争理论。 1939年希克斯提出序数效用论，取代马歇尔的基数效用论，并推广了瓦尔拉斯的一般均衡理论。 面对大萧条危机，主张自由放任的传统经济学理论无能为力。凯恩斯于1936年发表了《就业、利息和货币通论》，提出国家干预经济的思想。 4、凯恩斯的宏观经济学 二战以后，在批判和继承凯恩斯理论的基础上，不少学者立足现实，提出了许多新观点和政策主张，出现了各学派百家争鸣的现象（如货币主义、供给学派、理性预期学派、新制度经济学、新凯恩斯主义等）。 凯恩斯发表《通论》，标志着宏观经济学的诞生。凯恩斯的理论是为拯救大萧条开的