9_1.交换概念、交换设备、交换技术及其分类.docVIP

课题交换概念、交换设备、交换技术及其分类教学目标了解交换概念、交换设备 掌握网络交换技术：线路交换、报文交换、分组交换教学重点网络交换技术：线路交换、报文交换、分组交换教学难点线路交换、报文交换、分组交换教学资源投影仪、电脑课 型新课授课时数3教学方法多媒体展示教学内容交换、交换设备 网络交换技术：线路交换、报文交换、分组交换教学过程： 一、引入 网络中数据是如何传输的？ 二、交换的概念 在数据通信时利用中间结点将通信双方连接起来。 三、交换设备 不关心被传输的数据内容，仅执行交换的动作，起数据交换的功能，将数据从一个端口交换到另一端口，继而传输到另一台中间结点，直至目的地，整个数据传输的过程被称为数据交换过程，完成这个过程的设备称为数据交换设备。 四、交换技术概念 在通信技术中，数据传输最简单的形式是在两个用某种类型的传输介质直接连接的设备之间进行数据通信；但更多的情况是数据在传输过程中会通过若干个中间结点和网络。 为了使得数据能准确地从源地址经过若干个中间结点和网络到达目的地址，中间结点就必须考虑数据能正确地从一个地址往下一地址传递，这就是数据交换技术。 五、数据交换技术分类 在通信过程中，通常使用三种交换技术：电路交换、报文交换和分组交换。 1．线路交换 在电路交换中，在数据传送开始前必须首先建立一条端到端的物理连接，这种物理连接由各段电路组成，每一段电路都要为该连接提供一条专用的信道，只能由该连接独享，除非释放连接。 电路交换的通信过程分三个阶段：即线路建立、数据传送、线路拆除。 典型的电路交换系统是电话交换网。 电路交换的特点：在数据传送开始之前必须先设置一条专用的通路。在线路释放之前， 该通路由一对用户完全占用。对于猝发式的通信，电路交换效率不高。 2．报文交换 报文交换在数据传递过程中不在通信双方之间建立起固定的物理连接，它把信息分成一 个一个相互??立的单位，称为报文，发送出去。 在传输过程中，系统将用户的报文存储在交换设备的存储器中。当所需要的输出电路空闲时，再将该报文发向接收的交换设备或终端。 这个过程就是传输数据在网内使用“存储——转发”方式传输数据。 报文交换具有以下特点： 信道实现共享，更好地利用了信道带宽 每个报文之间互相独立，在信道空闲时允许其它站点向其中插入数据，很好地利用了线路，节约了成本。 可以平衡网络负载。 能实现一对多的传送。 收发双方不必同时开机，具有非侵犯性。 不适合实时通信和交互通信。 报文交换的优点是中继电路利用率高，可以多个用户同时在一条线路上传送，可实现不 同速率、不同规程的终端间互通。 报文交换的缺点也是显而易见的。以报文为单位进行存储转发，网络传输时延大，且占 用大量的交换机内存和外存，不能满足对实时性要求高的用户。报文交换适用于传输的报文 较短、实时性要求较低的网络用户之间的通信，如公用电报网。 3．分组交换 分组交换结合了报文交换和电路交换两者的优点同时又减小了两者各自缺点的一种信方式。 它是采用存储——转发——交换原理进行工作的，在通信过程中，信息按一定长度分成一个一个数据单元，称为分组进行传输。 每一个分组作为传输存储单位，在通信过程中， 并不需要建立通信双方的物理连接，而是将分组信息先存储，交换设备对每个分组进行处理， 按地址选出空闲路由，发往最近的一个网络节点，在这个网络节点处先将该分组进行存储排队，然后进行同样的路由选择，发往距本节点最近的一个网络节点，由此一步步接近最终到达目的地。 分组交换具有以下优点： 可以进行速率，码型，规程的转换，允许不同类型，不同速率，不同编码格式和不同通信规程的终端之间互相通信，可以采用流量控制措施。 通信网络资源（信道和端口）采用统计时分复用，能实现分组多路通信，电路利用率高，经济性能好。 采用存储转发技术，可以在中继电路，用户电路间分段实施差错校验，从而使系统的不可检差错比电路交换方式在同样电路条件下要低的多，提高了网络可用率，保证了通信质量。 灵活的动态路由迂回功能，网络发生故障，只要还有一条通信路由，交换机可选择避开故障路由的电路分组，使网络具有较高的可靠性和自愈能力。 具有安全保护措施，提高了用户使用分组网的安全性。 作业： 交换设备的作用？ 交换技术分哪三类？ 教??反思：安全教育、环保教育