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- 2017-05-05 发布于天津
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引言课堂教学互动是教师与学生之间学生与学生之间相互对话相互沟通和相互理解的过程有效的课堂互动不仅是师生交流信息情感的重要途径更是解决教学重点难点的重要手段在教学活动中教师通过创设有关的问题情景激发学生探究的兴趣进而做到使学生在师生互动生生互动的过程中创造性地学习课堂的各项任务主要通过课堂互动来完成在和谐愉快的情境下进行教学的共振本文通过行之有效的听评课方式课堂观察来探索如何提高课堂的有效互动课堂观察具有明确的观察目的可以将课堂互动细化成观察点透过这些点将一个个事件情境定格描述与记录并进行分析反思
引言:课堂教学互动是教师与学生之间、学生与学生之间相互对话、相互沟通和相互理解的过程。有效的课堂互动不仅是师生交流信息、情感的重要途径,更是解决教学重点、难点的重要手段。在教学活动中教师通过创设有关的问题情景,激发学生探究的兴趣,进而做到使学生在师生互动、生生互动的过程中创造性地学习。课堂的各项任务主要通过课堂互动来完成,在和谐愉快的情境下进行教学的共振。本文通过行之有效的听评课方式---课堂观察来探索如何提高课堂的有效互动。课堂观察具有明确的观察目的,可以将课堂互动细化成观察点。透过这些点将一个个事件、情境定格描述与记录,并进行分析反思。本次的观察任务是观察Miss Chou的一堂英语听说
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