消费心理学教案1.docVIP

合肥财经职业学院教案 教学内容项目一 认知消费者行为 任务一 消费者行为分析 任务二 消费者行为学研究的原则、对象和内容教学时数2授课时间教学目标和要求理解与消费者行为相关的一些基本概念； 了解消费者行为学的基本内容，明确其学科性质及发展趋向； 能够简单分析消费者行为 教学重点重点：消费者行为分析教学难点及解决对策难点：如何分析消费者行为？ 解决途径：案例引入——小组讨论——讨论结果呈现——教师引导学生总结教学方法讲授法、小组讨论法、案例分析法、角色扮演法等教学场地与教具多媒体教室、电脑、黑板、粉笔教学提纲 （教学过程附后）【导入案例】珠宝定价 学生讨论：易卖克特的故事对参与经营工作的人有哪些启示呢？ 【引入新课】 【讲授新课】 任务一 消费者行为分析 一、消费、消费者、消费品 二、消费者心理与消费者行为 三、研究消费者行为的意义四、研究消费者行为的方法 任务二 消费者行为学研究的原则、对象和内容 一、消费者行为学研究的原则 二、消费者行为学研究的对象和内容 【课堂小结】 【布置作业】 【课后反思】 作业与思考题P12 （1）分析中国玉石产品很难进入国际市场的原因。 （2）如果想要进入国际市场，你认为应制定什么样的营销策略？教学反思加强师生互动，鼓励学生积极发言 合肥财经职业学院教案 教学内容项目一 认知消费者行为 任务三 消费者行为的演进与发展 教学时数2授课时间教学目标和要求了解消费者行为学产生的社会历史条件 掌握消费者行为学的发展历程 了解消费者行为学在我国的发展历程 了解消费者行为学的发展趋势教学重点重点：消费者行为学的发展历程教学难点及解决对策难点：掌握消费者行为学的发展历程和趋势 解决途径：案例引入——小组讨论——讨论结果呈现——教???引导学生总结教学方法讲授法、小组讨论法、案例分析法、角色扮演法等教学场地与教具多媒体教室、电脑、黑板、粉笔教学提纲 （教学过程附后）【导入案例】2012年淘宝对账单显示浙江人均消费额为最高 学生讨论： 【引入新课】 【讲授新课】 任务三 消费者行为的演进与发展 一、消费者行为学产生的社会历史条件 二、消费者行为学的发展历程三、消费者行为学在我国的发展历程 四、消费者行为学的发展趋势 【课堂小结】 【布置作业】 【课后反思】 作业与思考题实训设计：分析大学生的消费行为教学反思 合肥财经职业学院教案 教学内容项目二 消费者心理活动过程 任务一 消费者的认识过程 教学时数2授课时间教学目标和要求了解感觉的含义和分类 了解知觉的含义和在市场营销中的应用价值 理解并掌握知觉的特征教学重点重点：感觉的分类和知觉的特征教学难点及解决对策难点：感觉的分类和知觉的特征 解决途径：案例引入——小组讨论——讨论结果呈现——教师引导学生总结教学方法讲授法、小组讨论法、案例分析法、角色扮演法等教学场地与教具多媒体教室、电脑、黑板、粉笔教学提纲 （教学过程附后）【导入案例】南方黑芝麻糊的情感营销之路 学生讨论： 【引入新课】 【讲授新课】 任务一 消费者的认识过程 感觉 感觉的含义 感觉的分类知觉 知觉的含义 知觉的基本特征 【课堂小结】 【布置作业】 【课后反思】 作业与思考题预习任务二 消费者的情感过程教学反思 合肥财经职业学院教案 教学内容项目二 消费者心理活动过程 任务二 消费者的情感过程 教学时数2授课时间教学目标和要求了解注意含义及功能 掌握注意的类型以及在市场营销中的应用 了解记忆的含义和过程 掌握记忆的类型教学重点重点：注意的类型以及在市场营销中的应用教学难点及解决对策难点：注意的类型以及在市场营销中的应用 解决途径：案例引入——小组讨论——讨论结果呈现——教师引导学生总结教学方法讲授法、小组讨论法、案例分析法、角色扮演法等教学场地与教具多媒体教室、电脑、黑板、粉笔教学提纲 （教学过程附后）【导入案例】怀旧营销 学生讨论： 【引入新课】