14-蜜蜂教程.ppt

14、蜜蜂;;;;;;;;;;;;;;资料袋;1、蜜蜂完全以花为食，包括花粉及花蜜。 2、蜜蜂这个典型的群体有一个能产卵的蜂王，还有许多工蜂和雄蜂。 3、蜜蜂一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个虫态。 …… ;　 法布尔：（1823—1915）法国著名科学家、科普作家。从小生活贫困，15岁考入师范学校，毕业后在初中教数学。一次带学生上户外几何课，忽然在石块上发现垒筑峰和蜂窝，从此“虫心”焕发。他花了一个月的工资，买了一本昆虫学著作，立志做一个为虫子写历史的人。他用毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成10册之巨的《昆虫记》。　;　　《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。这就是法布尔精神。如果没有这种精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。《昆虫记》第一册于1879年问世。1910年，当《昆虫记》第十册问世时，法布尔已经86岁了。;带着问题进入课文; 法布尔听说（ 蜜蜂有辨认方向的能力 ），做了一个（ 证实蜜蜂是否有辨认方向）的试验，结果证明（蜜蜂具有辨别方向的能力，这不是一种超常的记忆力，而是一种令作者无法解释的本能的结论）。 ; 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。; 听说蜜蜂有辨别方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。; 听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到那里,它总是可以回到原处。我想做个试验。; 法布尔是怎样做这个试验的呢？画出能表示作者试验做法的句子。; ;一、准备阶段我做了哪些事？; 一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。;; 一天，我（先）在我家花园的 蜂窝里捉 了一些蜜蜂，把它们放在 纸袋里。;法布尔是怎样做这个实验的？;１.在自己家花园里捉来蜜蜂放在一个袋子里。 ２.在捉来的蜜蜂的背上做白色的记号。 ３.叫小女儿在蜂窝旁等。 ４.在两里远的地方放飞。 ;1、捉自家的蜜蜂，;第一步 我在我家花园的蜂窝里做了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。;;三、蜜蜂放飞后情况怎么样了？; 那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？;法布尔看到什么？想到什么？;法布尔看到什么？想到什么？;1．法布尔有了怎样的推测呢？ ２．为什么会有这样的推测呢？;;法布尔这样推测的原因： 远 闷在袋子里 起风; 有两只蜜蜂飞回来了！它们两 点四十分回到蜂窝里，满身都是花 粉呢。 ;;四、看到这些“爸爸”和“女儿”的心情如何？; 这时候起风了，蜜蜂飞得很低， 要触到地面， 这样可以减少阻力。 ; 我想，它们飞得这么低， 看到 遥远的家呢; 从这个自然段中我们不难看出法布尔严谨的科学作风。 究竟蜜蜂找到家了么，课文结果如何呢 ？; 没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。”; 蜜蜂是在“没等我跨进家门”的时候就已经回来了。 这说明了什么？; 二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。; 天快黑的时候，我们还没有见到其他蜜蜂回来。第二天检查蜂窝时，我又发现了15只背上有白色记号的蜜蜂。这样，20只蜜蜂中有17只没有迷失方向，它们准确无误地回到了自己的家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 ;尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但他们确确实实飞回来了。 无论飞到哪里，它总是可以回到原处。; 尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞 回来了