第3部分文化生活专题九文化与生活.doc

学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！ 高考网  NUMPAGES 24 第三部分 文化生活 专题九 文化与生活 第三部分 文化生活 专题九? 文化与生活 五年高考 A组 2009年高考题组 一、选择题 1.（2009·北京文综34） 为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是 （ ） ①集体利益和个人利益相统一　②实现人生价值要发挥主观能动性　③在社会实践中改造主观世界 ④个人理想应该与社会需要相结合 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案　B 2.（2009·广东17）温家宝在今年的“世界读书日”说，读书决定一个人的修养和境界。这表明读书 （ ） A.可以获得不同的文化知识 B.作为一种文化活动能够塑造人 C.是人们享用文化的表现 D.体现了人们对真善美的追求 答案　B 3.(2009·江苏18)原生态文化资源的开发和利用，在丰富人们文化消费的同时，也促进了当地旅游经济的发展。由此可见 ( ) A．文化对经济发展具有推进作用 B．文化与经济同步发展 C．文化是经济繁荣发展的基础 D．文化对经济发展具有重要影响 答案　D 4.(2009·天津文综9)某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为 （ ） ①文化能促进社会的全面发展　②文化对人具有潜移默化的影响　③有文化知识才会有崇高的道德　④文化作为精神力量能转化为物质力量 A.①② B.②④　　　　 C.①③　　　 D.③④ 答案　B B组 2005～2008年高考题组 一、选择题 1. (2008·广东单科，17)冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲，并产生了广泛的影响。这表明（ ） A.文化的发展与社会实践同步 B.文化具有丰富的表现形式 C.人们在社会实践中创造并享用文化 D.文化创造的主体是知识分子 答案 C 解析 应选C。在抗战时期这一大背景下，创作名曲并产生积极影响，体现的是人在社会实践中创造文化， 过来文化又影响了人的实践活动。文化与社会实践不一定同步，并且文化创造的主体是人民群众，故排除 A、B、D三项。 2.（2008·广东单科，31，多选一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道：“抢夺资源还受到如此尊重，这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明 （ ） A.文化背景差异影响人的认识活动 B.部分美国人对中国文化存在误读 C.中国人与美国人的思维方式完全不同 D.中国人与美国人的思维方式基本相同 答案 AB 解析 不同的文化背景，影响人们对不同文化现象的认识，说明的是文化差异影响人的认识活动，甚至有时会出现误解。不能对两国人的思维方式一概而论，要具体分析，故排除C、D两项。 3.（2008·山东文综，18）党的十七大提出推动社会主义文化大发展大繁荣的重大任务，是基于 （ ） ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ②文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 ③中国共产党承担着组织和管理文化建设的职能 ④社会主义文化是社会主义市场经济的基础 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 答案 A 解析 中国共产党是我国社会主义事业的领导核心，但不是国家机