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106第一章习题课
第一章 习题课
1 全排列
逆序数为奇数的排列称为奇排列,逆序数为
偶数的排列称为偶排列.
一个排列中所有逆序的总数称为此排列的逆
序数.
2 逆序数
分别计算出排列中每个元素前面比它大的数
码个数之和,即算出排列中每个元素的逆序数,
每个元素的逆序数之总和即为所求排列的逆序数.
方法2
方法1
3 计算排列逆序数的方法
定义
在排列中,将任意两个元素对调,其余元素不动,称为一次对换.将相邻两个元素对调,叫做相邻对换.
定理
一个排列中的任意两个元素对换,排列改
变奇偶性.
推论
奇排列调成标准排列的对换次数为奇数,
偶排列调成标准排列的对换次数为偶数.
4 对 换
5 n阶行列式的定义
6 n阶行列式的性质
1)余子式与代数余子式
7 行列式按行(列)展开
2)关于代数余子式的重要性质
8 克莱姆法则
克莱姆法则的理论价值
定理
定理
定理
定理
一、计算排列的逆序数
二、计算(证明)行列式
三、克莱姆法则
典 型 例 题
分别算出排列中每个元素前面比它大的数码之
和,即算出排列中每个元素的逆序数.
解
例1
一、计算排列的逆序数
于是排列的逆序数为
1 用定义计算(证明)
例2 用行列式定义计算
二、计算(证明)行列式
解
评注 本例是从一般项入手,将行标按标准
顺序排列,讨论列标的所有可能取到的值,并注
意每一项的符号,这是用定义计算行列式的一般
方法.
注意
例3 设
证明
由行列式的定义有
评注 本题证明两个行列式相等,即证明两
点,一是两个行列式有完全相同的项,二是每一
项所带的符号相同.这也是用定义证明两个行列
式相等的常用方法.
2 利用范德蒙行列式计算
例4 计算
利用范德蒙行列式计算行列式,应根据范德
蒙行列式的特点,将所给行列式化为范德蒙行列
式,然后根据范德蒙行列式计算出结果。
解
上面等式右端行列式为n阶范德蒙行列式,由
范德蒙行列式知
评注 本题所给行列式各行(列)都是某元
素的不同方幂,而其方幂次数或其排列与范德蒙
行列式不完全相同,需要利用行列式的性质(如
提取公因子、调换各行(列)的次序等)将此行
列式化成范德蒙行列式.
3 用化三角形行列式计算
例5 计算
解
提取第一列的公因子,得
评注 本题利用行列式的性质,采用“化零”
的方法,逐步将所给行列式化为三角形行列式.
化零时一般尽量选含有1的行(列)及含零较多
的行(列);若没有1,则可适当选取便于化零
的数,或利用行列式性质将某行(列)中的某数
化为1;若所给行列式中元素间具有某些特点,则
应充分利用这些特点,应用行列式性质,以达到
化为三角形行列式之目的.
4 用降阶法计算
例6 计算
解
评注 本题是利用行列式的性质将所给行列
式的某行(列)化成只含有一个非零元素,然后
按此行(列)展开,每展开一次,行列式的阶数
可降低 1阶,如此继续进行,直到行列式能直接
计算出来为止(一般展开成二阶行列式).这种
方法对阶数不高的数字行列式比较适用.
5 用拆成行列式之和(积)计算
例7 证明
证
6 用递推法计算
例8 计算
解
由此递推,得
如此继续下去,可得
评注
7 用数学归纳法
例9 证明
证
对阶数n用数学归纳法
评注
计算行列式的方法比较灵活,同一行列式可
以有多种计算方法;有的行列式计算需要几种方
法综合应用.在计算时,首先要仔细考察行列式
在构造上的特点,利用行列式的性质对它进行变
换后,再考察它是否能用常用的几种方法.
小结
当线性方程组方程个数与未知数个数相等、
且系数行列式不等于零时,可用克莱姆法则.为
了避免在计算中出现分数,可对有的方程乘以适
当整数,把原方程组变成系数及常数项都是整数
的线性方程组后再求解.
三、克莱姆法则
解
设所求的二次多项式为
由题意得
由克莱姆法则,得
于是,所求的多项式为
证
例12 有甲、乙、丙三种化肥,甲种化肥每千
克含氮70克,磷8克,钾2克;乙种化肥每千克含
氮64克,磷10克,钾0.6克;丙种化肥每千克含氮
70克,磷5克,钾1.4克.若把此三种化肥混合,要
求总重量23千克且含磷149克,钾30克,问三种化
肥各需多少千克?
解
例13
解
第一章 测试题
一、填空题(每小题4分,共40分)
二、计算下列行列式(每小题9分,共18分).
有非零解?
三、解答题(9分).
四、证明(每小题8分,共24分).
五、(9分) 设 行列式
求第一行各元素的代数余子式之和
测试题答案
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