- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
考研先就业还是先,这里给你解答
凯程考研,中国最权威的考研辅导班
第 PAGE \* MERGEFORMAT 5 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 5 页
考研先就业还是先考研,这里给你答案?
面对着读研路上千军万马过“独木桥”的壮观景象,2016年的大学生们该如何应对呢?自己究竟适合不适合考研?读哪些专业和方向适合毕业后立即考研?选择考研院校时应该注意哪些问题?这些都是考研的关键前提。小编温馨提示,考研不是一个随意就能做出的决定,务必要和自己所学专业特点和就业情况联系在一起。读完下面的文字,相信你会有一个属于自己的判断。
先就业还是先考研,这里给你答案
结合知识和学科本身的特点,考研必须要和自己攻读专业的知识特点以及今后应用和发展前景联系在一起。那么究竟哪些专业适合考研呢?
1、适合毕业后立即考研的三类专业:
第一类:自然基础学科类专业
基础学科相关专业是培养学生理论水平和科学研究方法的,所学的课程偏重基础理论。基础学科的相关专业主要包括数学、物理学、化学等以及分支学科。这些专业在名称上都带有“学”字。这些学科方向的专业,适合做精做深,通过考研积累深厚的知识基础,可以为将来从事科研与教学奠定雄厚的知识基础。报考这类学科方向的有实力的考生可以考虑报考名校或名师。凯程咨询师特别建议,基础学科专业不但适合考研继续深造,同时考生若选择这类专业,一定要有长期坐冷板凳和甘于清贫的研究精神,才有可能取得成就。
第二类:人文学科专业方向
人文学科专业是研究人类社会发展过程中文化产物的学科,即通常所说的文(文学、语言学)、史(历史学、考古学)、哲(哲学、逻辑学、美学、宗教学)等等,都需要有扎实的专业知识积累,这方面的文献资料浩如烟海,选择考研会为自己的未来发展打下一个坚实的基础。
第三类:与国家中长期科技规划密切联系的相关学科专业
国家先后制定了“863”“973”等一系列中长期科技发展规划,涉及能源、电子、航空航天、生命与遗传等方面。所以考研还要丢弃追热门赶潮流的心态,要敢于将眼光投向眼下虽不吃香,但从长远看却是国家需要的学科与专业,相信会有一个光明的前景。
2、结合学科特点和就业形势,五大类学科专业适宜先就业,再考研
考研是一件好事,可是并不是所有的人和学习任何专业的人都适合选择考研,一定要具体情况具体分析。同时,在考研时一定要了解社会的需要和所学专业知识的特点,否则就会事与愿违,以致出现学历越高就业率越低的落差。
许多同学因为当时的年少或一时盲从的原因,到了大学后发现自己根本不喜欢或者不适合学习本科期间的专业。因此,就想通过考研来改变曾经的错误选择。事实上,人的一生中或多或少都会犯错误,有些错误是可以避免的,有些错误是可以加以调整的,然而,还有一些错误无论怎样都无法挽回,在考研的路上也是如此。
第一类:工科类专业。
很多工科类专业都是一些实践背景强的专业,考生须结合社会用人实际和本专业的学科特点认真作出判断,不适合立即作出考研的选择。即使选择考研,也应先到实践中磨练数年,再返回到研究生课堂当中。工科是培养学生技术和工艺水平的操作性很强的专业,它是理科与工程技术之间的桥梁,是将科学研究成果转化为工农业生产的纽带。工科的专业名称往往不带“学”字,而是多以“技术”、“工程”以及“科学”为后缀或直接以技术名称命名。如计算机技术、通信工程、热能与动力工程、材料科学、机械、电机、电子、自动化、建筑工程、石油化工等等。工科各种专业是为国家经济建设的需要所设的,这个行业需要很强的动手能力和实践背景,因此不太适合立即选择考研,学生可考虑先到实践中磨练数年后,再返回到研究生的课堂中。我们最近了解到一则关于大学生开展社会实践的新闻:一位某重点科技大学毕业的大学生参加社会实践,在与工人师傅一起工作时居然把螺丝都拧反了,这位工人师傅叹息道:“大学培养出如此大学生,怎能找到工作?!”所以,攻读工科专业的学生一定要将自己和社会现实需要联系在一起,为自己确立一个实实在在的发展起点,不要盲从选择读研。
第二类:教育类专业。
教育类专业以培养教师尤其是培养中小学教师为主要目标,在决定是否考研的时候,同学们应该慎重。教师职业是一项实践性非常强的工作,不但需要教师有较专业的基础知识,而且在教学实践中不断总结获取一线教学经验尤为重要。
本科阶段学习教育类专业的同学,最好能在获取一定的教学实践经验后再选择考研,为将来能成为既有一线教学经验,又有较高的理论研究水平的复合型教育人才做好长期的个人职业发展规划,在国内,这类人才是比较稀缺的。根据针对许多中小学包括一些着名中小学开展的调查发现,在许多的学校,教学一线的教师的教学水平很高,但理论研究水平却很低;另一类则恰恰相反,在高校里的研究生、教授们,教育
您可能关注的文档
- 网页设计面试题[含答案]2.docx
- 罗定市2011—2012高一第二学期期中联考生物.doc
- 罗桥中学学生课外知识点竞赛语文卷.doc
- 罗梓杰传统企业绩效管理存在的问题与对策分析—以X公司为例(开题报告修改1)201411.12.doc
- 罗甸县教师综合目标管理考核办法[试行]2.12.doc
- 罗阳镇中心幼儿园教师3年发展规划.doc
- 罗田县初中英语期末试卷8年级上册.doc
- 罗雨杭3年高中成就永远的梦1.doc
- 羊寨初中岗位设置说明.doc
- 羊岔街小学集体备课教学设(2年级).doc
- 中国国家标准 GB/T 45390-2025动力锂电池生产设备通信接口要求.pdf
- 中国国家标准 GB/T 45393.2-2025信息技术 建筑信息模型(BIM)软件 第2部分:参数化模型.pdf
- GB/T 45393.2-2025信息技术 建筑信息模型(BIM)软件 第2部分:参数化模型.pdf
- 《GB/T 45393.2-2025信息技术 建筑信息模型(BIM)软件 第2部分:参数化模型》.pdf
- GB/T 10184-2025电站锅炉性能试验规程.pdf
- 海尔智家股份有限公司海外监管公告 - 海尔智家股份有限公司2024年度环境、社会及管治报告.pdf
- 上海复旦张江生物医药股份有限公司2024 环境、社会及管治报告.pdf
- 中国邮政储蓄银行股份有限公司中国邮政储蓄银行2024年可持续发展报告.pdf
- 豫园股份:2024年环境、社会及管治(ESG)报告.pdf
- 南京熊猫电子股份有限公司海外监管公告 - 2024年度环境、社会及治理(ESG)报告.pdf
最近下载
- 骨科无菌术 手术区域的准备.pptx
- 《海岸带生态系统现状调查与评估技术导则 第7部分:牡蛎礁》(报批稿).pdf VIP
- GB4943-2001 信息技术设备 安全 第1部分:通用要求.pdf
- 基于舞弊风险因子理论的柏堡龙财务舞弊案例研究.pdf
- 《海岸带生态系统现状调查与评估技术导则 第5部分:珊瑚礁》(报批稿).pdf VIP
- 建筑施工安全风险辨识和分级管控指南、台账、企业安全风险分级管控清单.docx VIP
- 2025年施工员考试题库及完整答案【名师系列】.docx VIP
- 2025年施工员考试题库附完整答案【夺冠】.docx VIP
- 2025年白蚁防治员岗位职业技能资格知识考试题库(附含答案).docx
- 国际护士节护理操作技能竞赛理论题库.docx
文档评论(0)