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2017-05-04 发布于四川
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15.2全等三角形的判定

15.2 三角形全等的判定（2）;1.什么叫全等三角形？ 2.三角形全等的判定方法1的内容是什么？;1.理解并掌握三角形全等的判定方法2，即“ASA”。 2.会运用“ASA”证明两三角形全等。 ;自学提纲： 1.已知两角和夹边时，三角形的形状、大小能确定吗？你能通过画图来验证吗？ 2.判定两个三角形全等的方法2的内容是什么？ 3.课本97页例3证明两条线段相等的方法是什么？ 4.例4中测量方法和理由是什么？。;全等三角形判定定理2：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。简记为：“角边角”或者“ASA”（S表示边，A表示角）;例3 已知：如图∠1= ∠2， ∠ 3=∠4. 求证：DB=CB;例4 已知：如图，要测量河对岸相对的两点A、B 之间的距离，可以在AB的垂线BF上取两点C、 D,使BC=CD,再过点D作BF的垂线DE,使点A、 C、E在一条直线上，这时测得DE的长等于AB 的长，请说明理由。;1、已知：AD ∥ CB (1)要用判定定理1证明△ADC ≌ △CBA，应添加的一个条件是什么？添加后试着写出证明过程；（2）要用判定定理2证明△ADC ≌ △CBA，应添加的一个条件是什么？添加后试着写出证明过程。;2、已知：如图，AF∥DE,BF∥CE,AC=DB 求证：△ABF ≌ △DCE;布置作业：课堂作业：必做题：课本106页第4题。选做题：课本102页练习3. 课外作业：基础训练