表达我的爱教案和反思.doc

表达我的爱 课时：1课时 年级：2年级 设计理念及思路：父母家人对孩子的成长付出了心血，孩子心中也充满了对家人的爱，但绝大多数学生都不知道怎样去表达？少部分学生口头表达常常向父母说“爸爸、妈妈我爱您！”，没有把对家人的关爱体现在细微的行动中。本课其目的在于引导学生不仅在纪念日、节日表达对家人的爱，还要在日常生活中用实实在在的行动去表达自己对家人的爱，对他人和祖国的爱。 教学目标： 1、初步感受生活中别人给予自己的爱。 2、学会向所爱的人表达爱。 教学重点：让学生学会用自己的方式表达爱 教学难点：让学生学会用自己的方式表达爱 教学形式：游戏 唱歌 情景表演 绘画等 教学准备: 彩纸若干张。 教学过程： 游戏导课 1、师：小朋友，今天我们先来做一个“老鹰捉小鸡”的游戏，好不好？（选老鹰、鸡妈妈、小鸡们） 2、学生快乐游戏。 3、师：鸡妈妈为什么要张开翅膀？鸡妈妈就不怕被老鹰吃掉吗？学生说一说。 4、小结：鸡妈妈多么爱自己的孩子啊！你们的爸爸妈妈更爱你们呀!你们爱爸爸妈妈吗？（爱）大声说你的爱：我爱爸爸妈妈。 感受亲人的爱 1、出示照片，明明生活在一个幸福的家庭，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，看，涛涛有这么多亲人的关爱，他多幸福呀！ 2、我想大家也是生活在一个幸福的家庭里，你愿意向大家介绍一下你的家人吗?那么，同学们，你的家人也疼爱你吗？有谁愿说说你的家人是怎样疼爱你的？ (引导学生畅所欲言) 3、妈妈多么关心你，妈妈多么爱你呀！世上谁最好啊？我们一齐来唱《世上只有妈妈好》。 4、世上不仅只有妈妈好，爸爸也好！谁想说一说爸爸是怎样爱你的？（引导学生畅所欲言）爸爸打你，就是不爱你吗？当你犯了错时，爸爸可能会打你骂你，爸爸这样做是为了你好。请欣赏《好爸爸，坏爸爸》。 5、除了爸爸妈妈,你还能用这种形式说出其他家人的爱吗？(学生畅所欲言)。 家人为我们做了那么多，不计回报，任劳任怨，默默无闻，为了我们健康成长，付出了辛勤的汗水，我们应怎样回报父母的养育之恩呢？谁来说一说？（学生说一说。） 用实际行动爱爸爸妈妈，爷爷奶奶。 1. 爸爸妈妈爱你，你又是怎样爱爸爸妈妈的呢？课本31页图片,学生四人小组交流后汇报。 2. 我来做一做.（情景剧表演） A．当爸爸妈妈拖着疲惫的身体回到家时，你会怎么做？ B.爷爷奶奶退休在家，经常感到很寂寞，你会怎么做？ C.当妈妈在工作中遇到不开心的事，回家后愁眉不展，你会怎么做？ D.天冷了，妈妈出门忘记戴围巾，而你上学的路上会路过妈妈的单位，你会怎么做？ 表达对亲人的爱 1、今天爸爸（妈妈）过生日，你打算怎么做？ 2、送不一样的礼物：课前，老师发给你一张彩纸。你可以折爱心、折千纸鹤、画一幅画、写几句最想对爸爸妈妈说的话，送给亲爱的爸爸妈妈。 看的见的礼物：（ ） 看不见的礼物：（ ） 3、学生汇报，展示作品。 4、表达对其他人的爱。对贫困山区的小朋友，对一些需要帮助的老人。 总结 爸爸妈妈为了你们快乐成长甘愿辛苦地工作，为了你们健康成长时刻把你放在心上。回到家里，大声地对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈我爱你”。 从今天起，为了表达你们对爸爸妈妈的爱，每天帮爸爸妈妈做一件事，以表达你们对他们的一片爱心。同学们你们能做到吗？ 板书设计： 表达我的爱 我爱爸爸妈妈，爷爷奶奶, 祖国