要么不懂,要么彻底懂-谈浙江省2011年选择题解法特点.doc

要么不懂，要么彻底懂—谈浙江省2011年选择题解法特点 绍兴一中分校吴文中 7．下列说法不正确的是 A．化学反应有新物质生成，并遵循质量守恒定律和能量守恒定律 B．原子吸收光谱仪可用于测定物质中的金属元素，红外光谱仪可用于测定化合物的官能团 C．分子间作用力比化学键弱得多，但它对物质熔点、沸点有较大影响，而对溶解度无影响 D．酶催化反应具有高效、专一、条件温和等特点，化学模拟生物酶对绿色化学、环境保护及节能减排具有重要意义 【解析】只要你懂得氢键影响水等物质的熔点和沸点，你就可以大胆放心地选择答案为C. 当然，假如你不知道氢键或者不知道氢键是分子间作用力，那你干脆就不要读化学了，那也就不要考本科或者一本了！ 8．下列说法不正确的是 A．变色硅胶干燥剂含有CoCl2，干燥剂呈蓝色时，表示不具有吸水干燥功能 B．硝基苯制备实验中，将温度计插入水浴，但水银球不能与烧杯底部和烧杯壁接触 C．中和滴定实验中，容量瓶和锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用，滴定管和移液管用蒸馏水洗净后，必须干燥或润洗后方可使用 D．除去干燥CO2中混有的少量SO2，可将混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓硫酸的洗气瓶 【解析】只要你知道CoCl2呈蓝色，CoCl2*H2O呈蓝紫色，CoCl2*2H2O呈紫红色，CoCl2*6H2O呈粉红色就可以大胆放心地选择答案为A.这里只是一个把基本知识记住的问题。 当然，假如你不知道以上需要记忆的东西，那也就不要考本科或者一本了！ 9．X、Y、Z、M、W为五种短周期元素。X、Y、Z是原子序数依次递增的同周期元素，且最外层电子数之和为15，X与Z可形成XZ2分子；Y与M形成的气态化合物在标准状况下的密度为$2/L；W的质子数是X、Y、Z、M四种元素质子数之和的1/2。下列说法正确的是 A．原子半径：W＞Z＞Y＞X＞M? B．XZ2、X2M2、W2Z2均为直线型的共价化合物 C．由X元素形成的单质不一定是原子晶体 D．由X、Y、Z、M四种元素形成的化合物一定既有离子键，又有共价键 【解析】只要你知道不一定一般都是“对”的就可以了！你就可以选择C。哈哈哈哈！推理过程很简单，求摩尔质量，脚指头想想就可以知道X是为碳元素，而碳元素形成的单质可以是金刚石为原子晶体，碳—60为分子晶体，石墨就是什么晶体也不是，也是分子晶体，也是原子晶体，又是混合晶体。哈哈哈哈！ 当然，假如你原子结构以及元素周期表的基本知识实在不懂，那你可以去读专科的啊！ 10．将NaCl溶液滴在一块光亮清洁的铁板表面上，一段时间后发现液滴覆盖的圆周中心区(a)已被腐蚀而变暗，在液滴外沿棕色铁锈环(b)，如图所示。 导致该现象的主要原因是液滴之下氧气含量比边缘少。 下列说法正确的是 A．液滴中的Cl―由a区向b区迁移 B．液滴边缘是正极区，发生的电极反应为：O2＋2H2O＋4e－=4OH－ C．液滴下的Fe因发生还原反应而被腐蚀，生成的Fe2＋由a区向b区迁移，与b区的OH―形成Fe(OH)2，进一步氧化、脱水形成铁锈 D．若改用嵌有一铜螺丝钉的铁板，在铜铁接触处滴加NaCl溶液，则负极发生的电极反应为Cu－2e－=Cu2＋ 【解析】只要你知道吸氧腐蚀的正极电极方程式怎么写，就可以直接选择答案为B。 当然，假如你这个也不知道，那就算了！ 11．褪黑素是一种内源性生物钟调节剂，在人体内由食物中的色氨酸转化得到。 下列说法不正确的是 A．色氨酸分子中存在氨基和羧基，可形成内盐，具有较高的熔点 B．在色氨酸水溶液中，可通过调节溶液的pH使其形成晶体析出 C．在一定条件下，色氨酸可发生缩聚反应 D．褪黑素与色氨酸结构相似，也具有两性化合物的特性 【解析】只要你的确明白羧基和氨基的基本知识，就很容易明白只有色氨酸具有两性。具有两性的有机物实在太少了，高中里只学过氨基酸，实在太简单了。 12．下列说法不正确的是 A．已知冰的熔化热为6.0 kJ/mol，冰中氢键键能为20 kJ/mol，假设1 mol冰中有2 mol 氢键，且熔化热完全用于破坏冰的氢键，则最多只能破坏冰中15％的氢键 B．已知一定温度下，醋酸溶液的物质的量浓度为c，电离度为α， 。 若加入少量醋酸钠固体，则CH3COOH CH3COO－＋H＋向左移动，α减小，Ka变小 C．实验测得环己烷(l)、环己烯(l)和苯(l)的标准燃烧热分别为－3916 kJ/mol、－3747 kJ/mol和－3265 kJ/mol，可以证明在苯分子中不存在独立的碳碳双键 D．已知：Fe2O3(s)＋$2(石墨) =2Fe(s)＋3CO(g)，△H＝＋489.0 kJ/mol。 CO(g)＋1/2O2(g) =CO2(g)，△H＝－283.0 kJ/mol。 C(石墨)＋O2(g) =CO2(g)，△H＝－393.5 kJ/mol