计科09级面向对象程序课程的设计汇报撰写格式模版.doc

湖南商学院 《面向对象程序》 课程设计报告 题　目 楷体小二加粗 姓 名:楷体小二加粗，下同学 号:专 业:计算机科学与技术班 级:指导教师:职 称: 计算机与电子工程学院 2011年3月 目 录（黑体三号，居中，单倍行距，段前后6磅） 1■XXXXXX（黑体四号）……………………………………….…………………..1 1.1■■XXXXXX（宋体四号）…………………………….……………………...2 1.1.1■■XXXXXX（宋体四号）……………………….……………………….3 1.1.2■■XXXXXX……………………………………….………??…………4 1.2■■XXXXXX………………………………………….……………………5 1.2.1■■XXXXXX………………………………………………………………6 1.2.2■■XXXXXX……………………………………………………………7 2、XXXXXX…………….…………………………………………………………….8 2.1■■XXXXXX……………...……………………………………………………9 2.1.1■■XXXXXX……………...………….…………………………………10 2.1.2■■XXXXXX…………………….…….…………………………………..11 2.2■■XXXXXX…………………………….…………………………………12 2.2.1■■XXXXXX……………………………………………………………13 2.2.2■■XXXXXX………………………….………………………………14 参考文献（黑体四号）……………………….…………………………………15 附录（黑体四号）……………………………….………………………………16 说明：“■”符号代表空格，目录内容需具体到三级标题（即X.X.X），行距为24磅。可使用Microsoft Word中的“插入目录”功能。  课程设计评审表 等级 成绩 组成优秀良好中等及格不及格平 时 成 绩1．考勤满勤 2．作业全，均在A以上。 3．实验报告全，均在A以上。1．考勤90%到 2．作业90%全，均在B以上。 3．实验报告90%全，均在B以上。1．考勤80%到 2．作业80%全，均在B以上。 3．实验报告80%全，均在B以上。1．考勤70%到 2．作业70%全，均在C以上。 3．实验报告70%全，均在C以上。1．考勤70%以下。 2．作业70%以下，或均在C以下。 3．实验报告70%以下，或均在C以下。 课 程 设 计 成 绩设 计 文 档1．完全按照课程设计文档规范要求。 2．结构合理、层次清晰。 3．内容充实、设计详细。1．完全按照课程设计文档规范要求。 2．结构较合理、层次较清晰。 3．内容较充实、设计较详细。1．基本按照课程设计文档规范要求。 2．结构较合理、层次较清晰。 3．内容较充实、设计较详细。1．基本按照课程设计文档规范要求。 2．结构欠合理、层次欠清晰。 3．内容欠充实、设计欠详细。1．没有按照课程设计文档规范要求。 2．结构不合理、层次不清晰。 3．内容不充实、设计不详细。 界 面 设 计1．布局合理。 2．界面美观，色调和谐，风格统一。 3．无链接错误。1．布局较合理。 2．界面较美观，色调和谐，风格统一。 3．无链接错误。1．布局较合理。 2．界面较美观，色调和谐，风格统一。 3．链接错误很少。1．布局欠合理。 2．界面欠美观。 3．链接错误较少。1．布局不合理。 2．界面不美观。 3．链接错误很多。 功 能 设 计1．能够很好的完成课程设计题目的基本功能。 2．可以完成异常数据和边界数据的友好处理。 3．类与接口的设计合理。 4．功能实现无错误。1．能够很好的完成课程设计题目的基本功能。 2．基本可以完成异常数据和边界数据的友好处理。 3．类与接口的设计合理。 4．功能实现错误较少。1．能够很好的完成课程设计题目的基本功能。 2．基本可以完成异常数据和边界数据的友好处理。 3．类与接口的设计较合理。 4．功能实现错误较少。1．能够完成课程设计题目的大部分基本功能。 2．未能完成异常数据和边界数据的友好处理。 3．类与接口的设计较合理。 4．功能实现错误较多。1．未能完成课程设计题目的大部分基本功能。 2．未能完成异常数据和边界数据的友好处理。 3．类与接口的设计不合理。 4．功能实现错误较多。