语文必修1《像山那样思考》.doc

课 题 象山那样思考 编制人 审核人 自 学 质 疑 学 案 目标导学 利用工具书自查生字词注音及重点词语释义。。 品味文中精妙的语段，理解作者的思想感情 体味文中作者对人与自然关系的生态伦理的思考。 重点难点 领会本文所阐述的道理对保护我们的生存环境的意义。 自 学 质 疑 学 案 教师点拨 自 学 内 容 【注意】将重点字词在课文中标注，并在边栏多写几遍 【注意】将关于作者的文学常识整理到课本上。 【自学提示（1）】 快速默读课文，勾画出给自己启发、留下深刻印象、有疑问的语句，可以在旁边作简单批注。 一、给加点字注音翳 四、感知课文 1.讨论文章结构 第一部分 （1-3）????????????????????????????????? ????????????????? 第二部分 （4-9）????????????????????????????????? ?????????????????? 第三部分 （10）????????????????????????????????? ?????????????????? 2.作者对狼的看法发生了怎样的转变？ 3.结合全文,你从中得到哪些启示？ 【自学提示（2）】 观看微课，了解议论文常用的论证方法及其作用，对照微课核查第四大题，并在课本上做简单的笔记。 【自学提示（3）】 组长主持，完成下面两个任务： ①订正第一、二、三大题答案，并落实好基础知识； ②交流讨论文中涉及到的论证方法及其作用。 【自学提示（4）】 在课本中勾画出重点句子，做好批注 训练展示学案 知识点梳理 识记 理解 应用 掌握散文要表达的爱护环境的感情。 √ 理清文章思路，学习词语的表达效果。 √ 学以致用，迁移运用。 √ 学生笔记 学 案 内 容 阅读下文，完成下列各题。 春 从 心 出 ??刘心武 愿乘火车，喜欢那窗外舒卷的田园画面；愿乘轮船，喜欢那船头劈开的浪花飞溅；愿乘飞机，喜欢那舷窗外的云海无边……旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿途浏览。 愿有机会，被准允一个人进入没有演出的剧场，随便选一个适中的座位，静静地坐在那里，凝望那垂闭的大幕，在万籁俱寂中，以回忆，以想象，以对自己钟爱的编剧、导演和演员的深深感激，以对艺术的敬畏与对审美的忠贞，从心灵里，演绎出一幕又一幕的活剧，喜怒哀乐，悲欢离合，情理之中，意料之外，神秘莫测，难以言喻……啊啊，那是怎样的一种超级享受！ 当近照堆积如山时，我们厌倦了摄影，甚至消退了清理回味的兴致。可是，我们对旧照片的窥视欲久盛不衰。难道，非得当岁月梳篦过的残照，零星如梳齿上的断发时，我们才能懂得珍惜，生发出琴弦般颤动的情愫么？ 以往，害怕走进书店，是因为总觉得那陈列出的新书，有许许多多都应该抓紧购买，而自己囊中羞涩，欲壑难填——甚至仅仅是站在书店的橱窗前，便有一种受到特殊强刺激的感觉，怦然心动，难以自持；常常是，进去时拼命告诫自己不得癫狂，而出来时却囊空如洗，抱着一大包书，踽踽独行在长街之上，因为连乘公共汽车的钱也没留下，步行抱书回家真乃苦难的历程……及至回到家中，洗手沏茶，仰坐观书，那一份悠哉游哉的劲头，噫，亚赛小神仙！如今呢，害怕走进书店，是因为那些花花绿绿的出版物，虽然呈现着满坑满谷之势，不像以往那样隔着柜台，大半还得有劳售货员取拿，可以随意自选，浏览听便，可是，竟往往很难遇上一两本想买下的书，甚至带去打算购书的费用，竟有花不出去的苦闷；终于淘出购得数种，打“的”回到家中，照例洗手沏茶，倚在沙发上展读，那纸张没得说是雪白挺括的，装帧得也颇称“雅皮”，但仅是头一章，便几乎每页都有别字蹦出，如沙石硌牙，好不扫兴！ 书中毕竟有人生，人生毕竟一部书；书林杂芜，仍要耐心从中淘出善本精品，人生诡谲，仍要坚韧地追求活着的真谛。 冬去春来，朋友打来电话，兴奋地报告，他那窗外的晴空中，出现了多年不见的南来雁群，一会儿呈一字，一会儿呈人字，跃然翩飞，引出他心中酽酽的诗意，多年不曾写诗的他，一时竟挥就了五首新作！放下电话，我也久久不能平静。我们的生命都只有一次。生命中的青春也只有一回。我们生命中最辉煌的时刻也只有那么一段。这都很像北国的春天，会飘然而至，绣出万紫千红，却又会匆匆而去，甚至伴随着阵阵沙风，在你不经意时，已经落红满地。现代人里，谁还会 学 案 内 容 学生笔记 像林黛玉那样哀伤地葬花？一时间你会觉得有许多俗众熙熙攘攘，无情地在你跟前践着落花去追名逐利，于是你惆怅，你喟叹……但是，我鼓励自己，也劝告别人，像我那朋友一样，诗意地看待生命，看待青春，看待成败得失，看待生关死劫；需知，有一种春天是永存的，那便是从心灵滋生出来的