课题3元1次方程组.doc

课题：三元一次方程组解法 教学目标：1、了解三元一次方程组的定义；掌握简单的三元一次方程组的解法； 2、进一步体会消元转化思想． 3、培养学生分析问题、解决问题的能力与合作意识、探索精神。 教学重点：三元一次方程组的解法。 教学难点：根据方程组特点选择最佳的消元方法。 教学过程： 一、导入新课 1、什么叫二元一次方程组？什么叫“元”，什么叫“次”？ 2、解二元一次方程组有哪几种方法？ 3、解二元一次方程组实质是什么？(消元、转化) 前面我们学习了一元一次方程，二元一次方程（组），今天我们继续学习三元一次方程（组）。 二、自主探究 小明手里有12张面额分别为1元、2元、5元的纸币，共计22元，其中，1元纸币的张数是2元纸币张数的4倍，求1元、2元、5元的纸币各多少张？ （1）这个问题中包含有几个相等关系： （2）这个问题中包含有?几个未知数: （3）你能根据等量关系列出方程吗？把列出的方程组成方程组。 （4）根据以上问题并参照二元一次方程组总结出什么叫三元一次方程组及解三元一次方程组的基本思路吗？ *、解三元一次方程组的基本思路与解二元一次方程组的基本思路一样。三元一次方程组→二元一次方程组→一元一次方程 （4）尝试解三元一次方程组： 三、汇报、解疑释难 1、什么叫三元一次方程组？ 2、三元一次方程组的解法：?解三元一次方程组的基本思路是：通过“代入”或“加减”进行消元，把“三元”转化为“二元”，使解三元一次方程组转化为解二元一次方程组，进而再转化为解一元一次方程?。? 四、当堂训练，达标测评 五、拓展延伸：