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争创示范家长学校总结 提高家庭教育指导工作实效 争创XX市示范性家长学校 一一XX小学家长学校工作总结 家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的启蒙老师和终生老师。家庭教育是整个教育事业 不可缺少的重要环节，是学校教育和社会教育的基础。家长的政治、思想、道德、文化素养、 气质性格和行为习惯无不给子女耳濡目染、潜移默化的深刻影响，家庭教育具有其它教育所 不能取代的独特功能。家庭教育是国民教育的重要组成部分，是培养适应21世纪需要的创 造型人才必不可少的环节，是学校实施素质教育的重要保证。四年来，我们XX小学以争创 市示范性家长学校为目标，充分发挥学校优势，提高家庭教育指导工作实效，取得了可喜的 成绩，现汇报如下： 一、组织健全，宣传有力 XX小学作为全市第一批小班化、寄宿型民办学校，家长这块工作就显得更为重要，只 有让家长称心，放心，赢得众多家长的支持与信任，我们学校的生存和发展才更有希望。因 此，一直以来我们都非常重视家长学校的工作。为了使家长学校这部机器正常运作，就必须 健全组织，在全校、家长乃至整个社区营造重视家庭教育的氛围，为此，我们组织行政班子 全体成员和所有班主任，首先学习有关家教理论，研究讨论家教指导工作，达成以下几点共 识：1、搞好家教指导工作是实施素质教育的需要；2、当前家庭教育存在着比较严重的教育 失当现象，很有必要及时教给家长正确的教育思想和科学的教育方法，促使独生子女的健康 成长；3、学校、教师与家长的关系不是谁控制谁的关系，而是相互取信、相互合作的关系， 作为民办学校应该在更大程度上去关注家长的意愿，去积极地影响他们的教育观念，满足他 们合理的需求，使他们成为学校的挚友，这也是每位教师义不容辞的职责。其次，我们把办 好家长学校纳入到学校的工作计划、议事日程和岗位考核之中，学习先进家长学校的争创条 件，逐步完善做法。 为扎实有效地开展家长学校工作，我们建立了以校长为首的家长学校工作领导小组，家 长学校校务委员会。每学期初、期末分别召开学校德育领导小组会议，其中就有专题讨论如 何办好家长学校的内容，做到领导重视，组织保证。每学年召开一次家长委员会成员会议， 及时反馈，促进学校教育工作的提高。 二、规范管理，严抓质量 任何管理活动是指向一定目标的，只有有了明确的目标，才能把管理活动引向正确的方 向，从而取得良好的效果。因此，我们根据学校和家长的实际情况，主要从“授课质量”与 “家校互动”做好两篇文章。 1、严格保证家长学校的授课质量 要保证家长学校的授课质量，就必须抓好两个环节：第一个环节是提高讲课 质量。家长学校要提高办学质量，提高讲课质量是关键。讲课质量不高，家长不 爱听，于是讲空话、打嗑睡的、早退回家的都有。为此，我们十分重视提高讲课 质量，做到“精聘讲师、精心组织”。在成立校内家长学校讲师团的基础上，每年 聘请省内外有丰富家庭教育经验的专家来校做家长学校讲座。如浙江省家教理事会副会长朱 棣云，浙江省家庭教育讲师团成员张建平，团中央知心姐姐讲师团讲师等等。每次课前发“告 家长书”、“授课感受”、“家长意见反馈表”，及时通知家长来校听课。由于专家上课次数多， 效果好，因此，我们开办的家长专题讲座很受家长的欢迎，有的家长开始不把听课当回事， 往往只是来校“例行公事”，听了一课后大受启发，第二次来上课时，就夫妻双双来听课。 并且许多时候课后还围着专家、老师咨询个没完。第二个环节是提高听课质量。讲课质量最 高，如果有家长由于种种原因无故缺席，迟到早退或上课讲空话，同样不能达到指导的目的。 为此，学校制订了一些必要的制度和工作规范来调动家长笋听课的积极性：（l、建立了考勤 制度，对出席听课的情况进行及时考勤记录；因故缺席，必须事先请假或事后补假，提高家 长参加学习的自觉性；（2、建立测试制度，为使家长更好地参加学习，我们要求家长在听完 一阶段系列家教讲座后，还进行必要的测试，包括基本知识、听课体会，努力体现学以致用 的原则，测试采用“开卷考形式”，有的还要带回家去做；（3、颁发结业证书。根据其中出 勤情况和测试成绩，凡符合结业条件的家长学校准予毕业，并发给结业证书；（4、评选优秀 家长。对于学习认真、学以致用、效果显著、表现突出