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近三年广东高考英语语法填空题和高考语法复习
【大纲解析】
是我省第二年在新课标下实施的高考,考虑到新旧课标的过渡以及部分省区自主命题和对英语高考改革的实际情况,全国高考试题做了一些微调,特别是试题的词汇量、选材的广度和深度、试题的难易度和区分度等方面的局部变化还是有可能的。题型改革具体内容:基于各种原因,删除了建国后高考英语历史上延续数十年的“单句型语言知识题”(合计15题,合计15分),代之以“语篇型语法填空题”(合计10题,合计15分),此改良题型考纲称呼为“英语语言知识运用第二节”。此外,在2013考纲基础上更换了所有样题。
【备考建议】
1.认真研读教学大纲和考试说明以及近年来的考题,多渠道获取信息,把握高考命题的方向,注意及时作出调整。
2.复习要依托教材彻底扫除知识结构中理解上的障碍,重视语言基础知识,尤其是词汇的音、形、义和用法。但要防止过多、过细和过深,重点要放在不同的语言情境中灵活运用语言知识。第二轮复习要降低难度,抓基本题型,掌握好基本词汇与基本句型,突出对重点知识的复习。查漏补缺,强化专题训练。建立错题档案,弥补知识漏洞,复习中要加强题型专项训练,在训练中提高解题能力和解题速度。适当加强对重点内容的强化训练和题后分析,提高“考点识别、寻找已知条件、排错求证”的思维能力。
3.加强语篇、语境和语义的概念体系,将语言知识灵活准确地加以运用,只有正确理解语境、语义,才能把握文章的脉络。要增加知识和阅读的储备量,扩大知识面,既要理解字面意思,也要理解深层含义,根据所给材料,进行合理的推理判断。每天做一定量略高于自己水平的完形填空和阅读理解也很必要,题材和体裁要多样化。不要刻意去看表,控制自己的速度,这样反而会打乱自己的步伐,浪费时间。检验时间是否来得及可以在做整套练习卷时用正常的速度检测。
4.要明确自己的问题,善于发现自己的不足,及时释惑。
5.加强写作训练。从基本词汇和五个基本句型的积累运用入手,力求地道、通顺,然后运用较高级词汇和结构,以提高文章档次;还应注意正确使用表逻辑关系的关联词,以使文章连贯紧凑。另外,通过多背诵范文增加储备,督促学生定期围绕不同体裁、题材进行写作练习。强化答题和书写规范训练,卷面要整洁,使答卷赏心悦目,提高成绩。
?“题感”向“语感”培养的回归。
语法填空的命题形式及特点。
语法填空题要求考生在10分钟内阅读一篇大约200个词的短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在10个语法填空的每个空格处填如一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。通过分析近三年广东高考英语试题可以看到命题以句子结构的正确性和上下文连贯性为出发点这就决定了在解题过程中必然要分析句子结构和理解上下文。语法填空题考查考生在语篇层面上理解并应用语法知识的能力,考试采用填空的形式,而不是选择填空。语法填空题要求考生必须具备较好的语法分析能力,而不只是语法辨析能力。
语法分析以分析句子结构为主,包括句子的基本结构和扩展成分;;I was on my way to the Taiyetos Mountains. The sun was setting when my car 31 (break) down near a remote and poor village. Cursing my misfortune, I was wondering where I was going to spend the night when I realized that the villagers who had gathered around me were arguing as to 32 should have the honor of receiving me 33 a guest in their house. Finally, I accepted the offer of an old woman who lived alone in a little house. While she was getting me 34 (settle) into a tiny but clean room, the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to 35 small town some 20 kilometers away 36 there was a garage.
I had noticed three hens running free in my hostesss courtyard and that night one of them ended up in a dish on my table. 37
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