通江实验中学1元1次方程单元复习指导.doc

一元一次方程单元复习指导 山西 马志君 本章知识网络归纳 实际问题 设未知数，列方程 数学问题（一元一次方程） 实际问题的答案 数学问题的解（x=a） 检验 一般步骤去分母去括号移项合并系数化为1 解 方 程 本章数学思想归纳 整体思想 用整体思想解方程可使解答过程简捷（下面有例） 分类讨论思想 分类思想首先是把可能出现的情况都考虑到，其次把不符合条件的去掉，从中选出可行的作出答案，本章在列方程解应用题时用到分类讨论思想。 本章题型归纳 灵活选用解方程的步骤解方程 解方程不要按部就班地解，要视题目的特征，灵活选用解方程的步骤解方程 例1 解方程[x-（x-1）]=（x-） 解法1 先去中括号 解法2 两边都乘以6，解答过程留给同学们作为练习以下同 答案x=1 巧用“拆项法”解方程 拆项，把含x项合并在一起，不含x的项合并在一起解方程 ???2 解方程-=1 答案x=- 巧用“整体思想”解方程 视含x的项为整体如下例视（x-1）为整体，解出x-1后，再解x。 例3 解方程[x-（x+1）]= （x-1） 答案：x=2.2 利用方程的解，求其他字母的值 逆用方程的解求其他问题 例4 已知方程4x+2m=3x+1与方程3x+2m=6x+1的解相同 求（1）m的值（2）（m+2）2006·（2m-）2007的值 答案：（1）m= （2）- 列方程解应用题 和差倍分问题 依具体题意，由和、差、倍、分列方程求解 劳力调配问题 利润赢亏问题 等量关系：利润=折扣后价格-进价 工程问题 工作总量=工作效率×工作时间，在题目未给出工作总量时，常设工作总量为1 行程问题 路程=速度×时间 ①相遇问题 快车路程+慢车路程=两地距离 ②追及问题 i：同地追及：快车路程=慢车路程 ii异地追及：快车路程-慢车路程=两地距离 ③环形跑道问题 一般情况下，在环形跑道上，两人同时出发，第n次相遇有两种情况：相向而行时，路程和等于n圈长；同向而行时，路程差等于n圈长 ④航行问题 顺水（风）速度=静水（风）速度+水流（风）速度 逆水（风）速度=静水（风）速度-水流（风）速度 往路程=返路程