2009年宁德市中考[化学]试题1.pptVIP

2009年宁德市初中毕业升学化学学科试卷质量分析;一、试卷总体情况;2.中考化学试卷的结构;一级主题;题号;题号;重视基础知识，面向全体学生，体现九年义务教育的要求。 试卷的题型、题量、难度相对稳定，稳中有变化，试卷总体难度力求与考试的性质、学生的实际相符。就试卷总体来看，合理配置主观题和客观题的数量，适当控制客观题的比重。以教材为依据，对主干知识全面考查 ，特别重视对形成化学核心观念有益的内容，没有偏、难、怪、繁题，靠死记硬背的试题大为减少。 突出化学学科特点，重视对实验内容的考查。特别是实验设计、实验创新，以及运用实验方法解决实际问题的能力。重视对思维过程的考查，尤其对科学探究能力的基本要素的全面考查。 ;关注化学与STSE的联系，体现学科知识的应用性。试题以科学、技术、社会和环境教育内容为背景命题，紧密联系生活实际、社会热点，考查学生应用所学知识思考、分析、解决日常生活中的实际问题的能力，体现从生活走向化学，从化学走向社会的新课标理念。突出学科的应用性。 注重试题的综合性，关注阅读与表达能力。注意学生的阅读、识表的感受，在填空题上形式多样，并把几个知识点进行综合考查，注意能力考查，凸显思维创新，考查学生创新意识和应用能力。 ;二、学生卷面得失分情况分析;1.第一大题（1-8题）;2.第二大题（9-12）;10．30℃时一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其变为不饱和溶液，下列操作可行的是 A．加入硝酸钾晶体 B．降低温度 C．升高温度到60℃ D． ;化学用语、化学语言表达不规范。很多学生书写化学方程式发生错误，把硫酸写成流酸，石灰水写成石炭水等。 用化学知识解决问题的能力较弱。如第10题，不知道用加水或增加溶剂等简单方法，而用加入加入浓硫酸或××溶液。第11题用水、氢氧化钠溶液加气球等复杂不易操作的方法。 审题不够认真，不按要求答题，有些同学照搬正确选项作为补充项的答案。;13．（本题共11分） （1）用化学用语表示： 2个氧原子 2O ；钙离子Ca2+ ；天然气的主要成分 CH4 。 （2）右图是元素周期表的一部分。 ①原子序数为15的元素属于（填“金属”或“非金属”） 元素。 ②Al2O3中铝元素的化合价为 -3 。 ③硼元素的原子核外有 个电子。;3）甲型H1N1流感病毒正威胁着人类的健康和安全。“达菲”是目前世界上治疗H1N1流感病毒的良药。生产“达菲”的主要原料是莽草酸(如右图所示)，莽草酸的化学式为[C7H10O5]，请根据信息回答： ①莽草酸由???????????? 种元素组成。②莽草酸属于???????????????? （填“有机物”或“无机物”）。 ③莽草酸中氢、氧元素质量比为?????????????????? 。 ④下列对莽草酸描述中，属于化学性质的是 （填序号）。 A．熔点185℃～191℃ ，气味辛酸B．莽草酸为白色精细粉末 C．易溶于水，难溶于氯仿、苯和石油 D．能与活泼金属、酸性高锰酸钾溶液反应 ;14.（10分） 金属镁为重要的轻型环保材料，是制造汽车、飞机、火箭的重要材料。 Ⅰ.（1）镁条可以在空气中燃烧产生氧化镁，请写出该反应的化学方程式： 2Mg+O2 2MgO 。 （2）镁是一种银白色有金属光泽的金属，镁条长期暴露在空气中会产生一种灰黑色物质［Mg2(OH)2CO3］，由此你认为这种灰黑色物质的形成是镁与?H2O ?、CO2 和氧气共同作用的结果。 （3）镁是一种较活泼的金属，在二氧化碳气体中也能燃烧（2Mg+CO2 C+2MgO）,从该反应中你得到的信息有 。 (写出一条即可) ;Ⅱ.海洋是天然的镁元素的宝库。海水提取镁是国际上的主要趋势，其工业主要流程如下； ;15、A、B、C、D、E、F、x、Y是初中化学常见的物质。A、C、D、E、x为氧化物，其中A和C、D和E含有相同的组成元素。 F为无色有特殊气味的液体，其用途可做：燃料、饮料和消毒剂等。它们相互转化的关系如下图所示(图中反应条件已略去);常见错误主要有： （1）物质不能正确判断出是H2O2，化学式书写错误，错别字比较多 （2）化学方程式的书写错误。把②的反应类型写成是复分解反应；这题得分率不高。 （3）回答不规范、完整，化学方程式错写成： C+O2==CO2 ，CO2+C==2CO 这主要是学生对具体物质推断过程理解不到位。 ;4.第四大;（3）某同学欲收集一种难溶性气体，认为Ｅ装置可以代替Ｃ装置。该同学使用Ｅ装置的方法正确的是 B. （填序号）。 A. Ｅ