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育儿心得：孩子尿裤子那些事 我的孩子，**，一个早慧班的孩子，和其他同龄儿童一样，活波、开朗、天真、爱玩、贪嘴。从开裆裤到封裆裤是人生中必经的阶段，而就是阶段，**发生了很多哭笑不得的事。 事一：我不喝酸奶。每天，**从幼儿园出来的第一件事，就是让姥姥看看脑门贴的sticker，大喊一声：今天我表现好，可以奖励酸奶。然后跑到园门口的小摊，美美的喝上一杯酸奶。但有一段时间，**总尿裤子，而且屡教不改。我有点急了，对**说：孩子，你如果在班里尿裤子，那就是表现的不很好，从幼儿园出来后就不能奖励酸奶啦。**似懂非懂的点了点头。有一天，我们带着**和他尿湿的裤子从幼儿园出来，路过酸奶摊，**拉住我说：妈 妈，我不喝酸奶，今天**尿裤裤了，表现不好。孩子，妈听你这样说，那可是悲喜交加啊！ 事二：我最怕杨妈。**在班里属于年龄偏小的孩子，注意力和自控力都比较差。为让孩子在园内形成良好的生活、学习习惯，班长贺老师平时管教比较严。问到**最害怕哪位老师时，**说：怕贺老师，喜欢贺老师。但有一阵，**尿裤子出现难以控制的局面，一方面湿漉漉的衣服，孩子容易感冒；另一方面，给班里本来就繁忙的老师增加了很大负担。作为家长，我觉得很对不起老师，就多次建议老师对**严厉点，惩罚他。有一天，当问**最害怕哪位老师时，**说：怕杨妈（孩子对杨老师亲昵的称呼），她不让尿裤裤。我赶紧追问：杨妈不让尿裤子对不？**默默的点点头，因为他知道，最怕的杨妈在帮助自己养成好习惯。 事三：我要好吃的。随着年龄的增长，孩子心智也在发展，并开始给妈 妈动小心思。一天晚上，带着**遛弯回来，路过小区超市时，**问：妈 妈，**没尿裤裤，表现好不好？我骄傲的说：**没尿裤子，长大了，表现当然好了。小家伙一听，立刻拉着我的手要进超市：妈 妈，**表现好，我要好吃的。我的天，小小年纪，竟然学会了诱导。 事四：**可真棒。晚上，**睡觉时都要给他把尿二、三次，但有时，因为孩子睡前喝水有点多或我睡过头，就容易尿床上。在孩子尿裤子严重的那段时间，晚上睡觉前，我总叮嘱他：想尿时记得喊妈 妈，别尿到床上，否则，就不棒了。早晨，孩子起床后，看看周围有没有尿过的痕迹，如果有，他就傻傻的乐，如果没有，他就会双手竖起大拇指说：**可真棒，没尿裤裤。这追求啊！ 尿裤子，让老师、家长费尽心机的坏事，也带来了很多值得回忆的快乐时光，每每想起，都会宛然一笑。每个孩子都有自己的特点和成长轨迹，不能强制孩子完全达到某个标准。虽然**不够完美，但只要他在成长、在进步，妈 妈就会在他人生的下一个路口等下去！