韵律动作组合教案.docVIP

二年级韵律操教案 聊城市高唐县杨屯联校 邢学梅 二年级韵律操教学设计 教学内容1.韵律操 2. 障碍接力跑教 师 邢学梅年 级 二年级教 学 目 标认知目标：通过“韵律操”的学习，使学生对韵律活动有初步了解，并提高其运动兴趣和学习的积极性。 技能目标：增强学生的协调性，培养其正确的身体姿态，并养成良好的参与习惯。 3、情感目标：培养学生积极向上精神，能与同伴建立良好的协作关系，发扬集体主义的精神。重点 难点重点：动作协调性和连贯性 难点：动作幅度与力度的掌握教学次序教学内容教师活动学生活动组织要求时间次数 开 始 部 分一、课堂常规 1、整队，师生问好，检查报告人数，检查服装 2、宣布课的内容和任务：韵律操、障碍跑接力1、教师集合整队、语语言要精练 2、教师介绍本课可的教学内容和目标 1、学生呈四列横队站立 2、学生认真听教师并快速融入到课堂环境中去＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊ 要求：静、齐、快 1 2 1 准 备 部 分一、队列队形练习 二、兔子舞 三剪刀石头布 1、教师口令指挥 （立正、稍息等等） 1、教师示范讲解兔子舞的动作要领 2、教师播放音乐，指挥学生完成兔子舞练习 1、教师讲解游戏规则 1、学生根据教师的口令迅速完成 1、学生观察教师的示范以及讲解 2、学生跟着音乐在教师的带领下完成练习 1、学生认真听游戏规则。 2、学生在音乐中完成游戏＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊ 要求：学生注意力集中，能根据语言的判断做出反应 1、学生能根据播放的音乐有节奏地进行跳动 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ △ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊2 4 51 4 3 基 本 部 分 一、蹲踞式跳远 蹲踞式跳远技术动作概括分为助跑、踏跳、腾空、落地。 助跑：放松自然，逐渐加速，最后几步加快步频，步点准确。 起跳：起跳脚踏上起跳标志后，蹬伸用力起跳快，摆臂摆腿配合快。 腾空：腾空步后，起跳腿向前上方提举，身体呈团身蹲踞姿势。 落地：两腿前伸落沙坑，屈膝缓冲安全着地 二、游戏：障碍接力跑 1、教师展示蹲踞式跳远动作，并且讲解动作重点和难点 2、教师用分解教学法教授。学生上一步踏板起跳练习，学生上三步踏板练习；学生做上三步起跳双脚腾空落地练习。 3、指导学生练习并请学生展示，指出问题所在 4、解决问题，指导练习 5、组织集体练习 6、请优秀学生展示蹲踞式跳远完整动作。 1、组织变换队形 2、教师讲解方法和游戏规则 3、教师示范 4、组织学生进行练习1、认真观察教师的讲解与示范 2、在教师的指导下完成辅助练习 3、根据教师的示范与讲解练习并且找出问题 4、在教师的指导下进行错误动作的纠正 5、集体练习 6、优秀者展示，学生评价。 1、队形变换 2、认真听教师讲解游戏的方法 3、学生游戏要求：学生认真观察教师的讲解与示范，记住口诀要领 认真练习 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ??? △ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ 认真听讲解与示范，遵守纪律和规则 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ↓↑  15 5  10 1  结 束 部 分一、放松：踏步击掌 二、本课小结 三、下课 1、教师整队 2、教师讲解并示范踏步击掌的方法 3、本课小结 4、师生再见，收回器材1、学生观察教师的讲解以及示范 2、学生认真练习 3、小结本课 4、师生再见，收回器材要求：认真放松 ＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊ 4 24场地 器材田径场、体操垫8个、音乐机1台、呼啦圈8个