2012届高三语文一轮复习专题四正确使用词语[熟语]专项课件.pptVIP

专题四　正确使用词语(熟语);2011年新课标《考试大纲》规定：正确使用词语(包括熟语)。能力层级为E，表达应用。熟语指常用的固定短语，是习用的词的固定组合，语义结合紧密、语音和谐，是语言中独立运用的词汇单位，它包括成语、谚语、歇后语和惯用语。熟语一般具有两个特点：结构上的稳定性、意义上的整体性。;高考对“熟语”的考查，定位在“正确使用”这一层面上。题目的设置仍以客观题为主，个别省份有可能以主观形式出现，如2010年福建卷：找出使用不恰当的成语并修改。2012年对熟语的考查仍是热点。正误辨析选择题占大部分，有选出正确的项和选出错误的项两种形式，前者偏多。;;;;C.“独出心裁”原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。D.“首当其冲”：当，承当，承受；冲，要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。在句中情感色彩不当。 答案：　C ;;;解析：A项“脱颖而出”，比喻人的才能全部显示出来。很恰当。B项“笔走龙蛇”，形容书法生动而有气势。C项“耳提面命”，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。D项“如履薄冰”，象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。 答案：A ;;;解析：　C项有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。也说实至名随。A项是比喻自然不拘执(多指文章、歌唱等)。B项是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。D项是赞美看到的事物好到极点。本题重点考查的是望文生义，“行云流水”“叹为观止”都是属于此类错误。“骇人听闻”是与“耸人听闻”相混淆。难度不是很大，但正确选项不是很常用。 答案：　C ;;;解析：　A．“粉墨登场”：本来意思是指画好了妆，上台演戏。现在一般多用于贬义，比喻坏人乔装打扮，登上了政治舞台。该题的出错率估计会高，主要是对“粉墨登场”这个多义成语的理解，从考试的角度看，这个题目有点偏。;B.“洋洋洒洒”：形容写作时挥洒自如或文章篇幅很长。C.“完美无缺”：美好而完备，没有任何缺点或不足。D.“酣畅淋漓”：形容非常痛快。常用来形容书法绘画、文艺作品感情饱满???笔意流畅，情感得到充分抒发。 答案：　A;望文生义，即只按照字面意思来理解成语的含义。有些成语有古今两个意思，但在语言的发展变化过程中，它的本义已经不复存在，而只保留了它的引申义。命题者利用这一点故意望文生义错用成语，如不注意这一特点，考生就容易犯“舍本逐末”的错误。;解析：　不恰当。拾：捡取；牙慧：指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话，并非接受别人帮助、救济的意思，犯了望文生义的错误。;解析：　不恰当。“耳提面命”意为不但面对面教导，还提着他的耳朵叮嘱他。后来形容恳切地教导。命，教导。而例句中只片面地认为是“提着耳朵当面命令”，成了一种惩罚的方式。;;;解析：　A．“百里挑一”是一百个里挑一个，形容极为优秀、难得的人或物；这里是强调“能够应对这些诉讼的高级人才”少之又少，而非“优秀、难得”。B.“差强人意”是指大体让人满意，而非“不让人满意”。C.“玲珑剔透”形容器物明晰精致，也比喻人聪明伶俐。句中用来形容玉雕工艺品精致透明，使用正确。D.“坐地分赃”的本义是坐在地上分取赃物，后来多用其引申义：不亲自偷抢而坐在家里分得赃物。句中与“共同作案”不合。 答案：　C;成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义三种类型。在使用过程中，必须辨明褒贬，否则就容易造成贬词褒用或褒词贬用的错误。如“无微不至”与“无所不至”，仅一字之差，感情色彩却截然不同。命题者却故意贬词褒用，或褒词贬用，要注意辨析。;解析：　不恰当。满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事)。此处为英雄事迹，属于褒贬不当。;解析：　不恰当。首当其冲：当，承当，承受；冲，要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。在句中情感色彩不当。 ;;;解析：　A．“方兴未艾”意指事物正在发展，尚未达到止境，褒义词。这里用于“向农民打白条”这种拖欠农民工资的现象，是褒贬误用。B.“不可一世”意即不赞许同时代的任何人，形容人狂妄至极。这个成语是贬义的，用在“最出色”的政治人才高适身上是褒贬误用。C.“不可收拾”指场面、形势等往坏的方面发展而难以控制，为贬义词，不能形容表演艺术家事业的蓬勃发展。D.“暗送秋波”原意指暗中眉目传情，后多引申为献媚取宠，暗中勾搭，多含贬义，符合句中语境。 答案：　D;一个词语依据某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，使用时要注意其与整个句子前后的语法关系是否搭配。如果忽视这一点就会造成语法功能混乱。有的成语使用也有其特定规则，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。;解析：　不恰当。“指手画脚”是一个动词性成语，在句中应充当谓语，而该句由于对它的语法功能把握不准，误把它当做