影響補習消費的因素 - St Pauls School.pptVIP

消費文化報告;影響補習消費的因素;本部分以訪問形式進行;1)如果可以選擇，你認為私人補習／補習社 　的什麼條件（如口碑、同輩影響等）會影　響你的抉擇？你認為當中哪一個最重要？ ;2)你認為補習的合理價錢水平為多少？（私　人補習／補習社）　市價是否合理？為什麼？ ;3)你會否因為補習社的廣告而去補習？　你對這種廣告手法有什麼意見？ ;4)你認為學校與補習的教學方式有何分別？　　你會傾向選擇哪一個？ ;5)你對補習有什麼期望／它能給予你什麼幫　助（公開考試、校內試等）？ ;歸納總結：; 補習可說是中小學生學習生涯的其中一個重要的過程。若你訪問身邊的同學，十居八九都會答你，他們有補習的經驗。而大部分緊張子女學業的家長都積極尋找補習名師，對此項活動趨之若鶩。 本人身為一名中六學生，雖然未嘗補習，但我的第一份暑期工就是於補習社裡替小學生補習。我有一個疑惑，就是大多數需要補習的都是學習上有困難的同學，不過天資聰敏仍選擇輔導的同學亦不少，究竟這是一個怎樣的消費文化呢？就讓我來訪問一下我的學生們吧! ;個案一 姓名：王瑞榮 年齡：12 歲 就讀年級：小學6年級 補習資歷：半年 補習方法：補習社 選擇之計劃：$600 八堂 輔導科目：英文，數學 補習的原因：父母要求及為升中評估試作準備 選擇補習社的條件：合適的補習時間，價錢合理 成效如何：一般 對補習的期望：學到更多知識，寓學習於娛樂; 此補習社還有星期一至五個半 小時的輔導班，但王瑞榮並不 打算報名參加，因為時間不配 合。但他的學校亦有提供功課 輔導小組，於是我問假如學校 提供免費的補習班，;個案二 姓名:李希彤 年齡: 10 歲 就讀年級: 小學4年級 補習資歷: 2 年 現時補習方法: 補習社及私人補習 選擇之計劃: 星期一至五個半小時 $750 輔導科目: 全科功課輔導及溫習 補習的原因: 跟進功課,幫助溫習默書 選擇雙管齊下地補習之原因: 上補習班是為了跟進功課,但聘請上門補習老師便能夠得到集中的輔導 兩者的成效: 有明顯進步 ; 希彤的家長選??了補習社星期一至五每日個半小時的功課輔導 班。顧名思義，功課輔導班主要是解答同學功課上的難題，而我 的首要任務便是檢查同學功課，協助他們完成習作，還有預默默 書。這一種補習方式是小班輔導，一位老師負責跟進6至8位學 生，因此每位 同學都必須爭取 時間完成功課， 然後溫習翌日 的默書範圍。 而這樣的輔導班 比週六日的英 數班相對地便 宜，因為補習 時間比較多，但 每位同學能得 到老師教導的時 間便不及英數 班。相信補習社 有這種安排是 為了吸引未嘗補 習的學生參加