高一数学上册讲义函数与方程和函数模型应用.docVIP

高一数学上册讲义函数与方程和函数模型应用.doc

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高一数学上册讲义函数与方程和函数模型应用

函数与方程及函数模型应用 内容讲解: 函数与方程及函数模型应用 1.方程的根与函数的零点 概念:对于函数,把使成立的实数叫做函数的零点。 函数零点的意义:函数的零点就是方程的实数根,亦即函数的图象与轴交点的横坐标。即:方程有实数根函数的图象与轴有交点函数有零点。 二次函数的零点: 1)△>0,方程有两个不等实根,二次函数的图象与轴有两个交点,二次函数有两个零点; 2)△=0,方程有两个相等实根(二重根),二次函数的图象与轴有一个交点,二次函数有一个二重零点或二阶零点; 3)△<0,方程无实根,二次函数的图象与轴无交点,二次函数无零点。 零点存在性定理:如果函数在区间上的图象是连续不断的一条曲线,并且有,那么函数在区间内有零点。即存在,使得,这个也就是方程的根。 2.二次函数的三种表示法: 一般式: y=ax2+bx+c (a≠0) 交点式: y=a(x-x1)(x-x2) 顶点式:y=a(x-h)2+k 3.应用函数模型解决实际问题的解题过程: (1)对实际问题进行抽象概括:研究实际问题中量与量之间的关系,确定变量之间的主、被动关系,并用x、y分别表示问题中的变量; (2)建立函数模型:将变量y表示为x的函数,在中学数学内,我们建立的函数模型一般都是函数的解析式; (3)求解函数模型:根据实际问题所需要解决的目标及函数式的结构特点正确选择函数知识求得函数模型的解,并还原为实际问题的解. 典型例题 题型一:方程的根与函数零点 例1.(1)方程lgx+x=3的解所在区间为( ) A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,+∞) (2)设a为常数,试讨论方程的实根的个数。 题型二:零点存在性定理 例2.若函数在区间[a,b]上的图象为连续不断的一条曲线,则下列说法正确的是( ) A.若,不存在实数使得; B.若,存在且只存在一个实数使得; C.若,有可能存在实数使得; D.若,有可能不存在实数使得; 题型三:一元二次方程的根与二次函数的零点 例3.(1)若方程在内恰有一解,则实数的取值范围是 . (2)已知函数,若在上存在,使,则实数m的取值范围是 . 题型四:函数零点的综合问题 例4.函数的零点一定位于区间( ). A. (1, 2) B. (2 , 3) C. (3, 4) D. (4, 5) 例5.求证方程在内必有一个实数根. 题型五:函数模型应用 例6.1995年我国人口总数是12亿,如果人口的年自然增长率控制在1.25℅,问哪一年我国人口总数将超过14亿? 例7.某公司拟投资100万元,有两种获利的可能提供选择:一种是年利率10?,按单利计算,5年后收回本金和利息;另一种是年利率9?,按每年复利计算,5年后收回本金和利息,哪一种投资更有利?5年后,这种有利的投资比另一种投资可多得利息多少元? 巩固训练 1.函数的零点个数( ). A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 不能确定 2.若函数在内恰有一解,则实数的取值范围是( ). A. B. C. D. 3.函数的零点所在区间为( ) A. (1,0) B. (0,1) C. (1,2) D. (2,3) 4.方程lgx+x=0在下列的哪个区间内有实数解( ). A. [-10,-0.1] B. C. D. 5.函数的图象是在R上连续不断的曲线,且,则在区间上( ). A. 没有零点 B. 有2个零点 C. 零点个数偶数个 D. 零点个数为k, 6.函数的零??是 . 7.函数零点的个数为 . 8.(1)若,则方程的根是( ) A. B.- C.2 D.-2 (2)设函数对都满足,且方程恰有6个不同的实数根,则这6个实根的和为( ) A.0 B.9 C.12 D.18 9. 光线通过一块玻璃,其强度要损失,把几块这样的玻璃重叠起来,设光线原来的强度为,通过块玻璃后强度为. (1)写出关于的函数关系式; (2)通过多少块玻璃后,光线强度减弱到原来的以下? ( 10. 已知,判断函数有无零点? 并说明理由.

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