高一第2学期月考试卷(语文).docVIP

高一语文第二次月考试卷 一、基础知识和基本能力(12分) 1．下列各组词语中，加点字读音都正确的一项是（ ） A．怯弱（qiè） 纨绔（kù） 琵琶(pá) 敛声屏气（bǐng） B．拓片（tuò） 负疚（jiù） 悚然（sǒng） 沸反盈天(fèi) C．吞噬（shì） 脊髓（suǐ） 压轴（zhóu） 悄无声息（ｑｉǎｏ） D．石栈（zhàn） 朔漠（sù） 桌帏（wéi） 瘦削不堪（ｘｕē） 2．下列各组词语中有错别字的一项是 （ ） A．湮没 馔玉 笑靥 撒手人寰 B．遐想 蹂躏 阜盛 璀璨夺目 C．吞噬 广袤 崭新 截然不同 D．膏梁 尾鳍 寒喧 比比皆是 ３．下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是（　　　　） A．一项社会调查显示，现在很多中学生在学校里见到老师都能亲切问好，而见到烧锅炉的、打扫厕所的和食堂打饭的工人师傅，却都不屑一顾。 B．如果你能身临其境地替小王想一想，你就会同情他的遭遇，不会对他这样求全责备了。C．时下，田园风光游、农家乐等乡村旅游很流行，满足了人们走近自然、返璞归真的愿望。D．李清照的《一剪梅》一词十分细腻地写出了词人独居生活的寂寞和相思之苦，其结句“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”尤为脍炙人口。 4．下列各句中，没有语病的一句是（　　　　） Ａ、作为从事现代教育的语文教育工作者，对于学生的“另类”思想更应充分的宽容和鼓励，从而为他们一个宽松自由的抒写空间。 Ｂ．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。 Ｃ．如果中国不缓解人口增长对水土资源构成的巨大负担，那么，环境的恶化将会危及社会经济的可持续发展。 Ｄ．语文学习无论是它的内容还是它的形式，都具有综合性的特点，加强综合性测试无疑更符合语文学科的特点。 5．下列句子中标点符号，使用不正确的一项是（　 ） A．正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。黛玉想到：这必是外祖之长房了。 B．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 C．我常常给自己提出一些只有小孩才问的傻乎乎的问题，比如水池中的鲤鱼怎样观察它们周围的世界？ D．星系更多地使人想起一堆动人的发现物——贝壳，或许是珊瑚——大自然在宇宙的汪洋里创造的永恒的产物。 6．下列文学常识表述错误的一项是（ ） A、杜甫的诗反映了唐由盛转衰的过程，被称为“诗史”，杜甫被称为“诗圣”，《秋兴八首（其一）》《咏怀古迹（其三）》《登高》都是七言律诗。 B、《祝福》选自《呐喊》，小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害，揭示了封建礼教吃人的本质，指出彻底反封建的必要性。 C、海明威，美国现代作家，1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照常升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。 D、李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。 二、阅读下列诗句，完成7--8题。(4分) 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 7．这一段中“悲鸟”“古木”“子规”“夜月”“空山”等意象来表达__________（2分） 8．”连峰”四句运用了________表现手法,渲染了_______气氛,达到一种排山倒海的艺术效果.（2分） 三、阅读下列语段，完成文后各题。（12分） 国渊字子尼，乐安盖人也。师事郑玄。后与邴原、管宁等避乱辽东。既还旧土，太祖辟为司空掾属，每于公朝论议，常直言正色，退无私焉。太祖欲广置屯田，使渊典其事。渊屡陈损益，相土处民，计民置吏，明功课之法，五年中仓廪丰实，百姓竞劝乐业。太祖征关中，以渊为居府长史，统留事。田银、苏伯反河间，银等既破，后有余党，皆应伏法。渊以为非首恶，请不行刑。太祖从之，赖渊得生者千余人。破贼文书，旧以一为十，及渊上首级，如其实数。太祖问其故，渊曰：“夫征讨外寇，多其斩获之数者，欲以大武功，且示民听也。河间在封域之内，银等叛逆，虽克捷有功，渊窃耻之。”太祖大悦，迁魏郡太守。 时有投书诽谤者，太祖疾之，欲必知其主。渊请留其本书，而不宣露。其书多引《二京赋》，渊敕功曹曰：“此郡既大，今在都辇，而少学问者。其简开解年少，欲遣就师。”功曹差三人，临遣引见，训以“