7第七章立体几何-副本讲述.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 23 第七章　立 体 几 何 第一节空间几何体的结构特征及三视图与直观图 1．多面体的结构特征 (1)棱柱eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(底面：互相平行,侧面：都是四边形，且每相邻两个面的交线都,　平行且相等)) (2)棱锥eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(底面：是多边形,侧面：都是有一个公共顶点的三角形)) (3)棱台　棱锥被平行于棱锥底面的平面所截，截面与底面之间的部分． 2．旋转体的形成 几何体旋转图形旋转轴圆柱矩形任一边所在的直线圆锥直角三角形一条直角边所在的直线圆台直角梯形垂直于底边的腰所在的直线球半圆直径所在的直线3．直观图 (1)画法：常用斜二测画法． (2)规则： ①原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直，直观图中，x′轴、y′轴的夹角为45°(或135°)，z′轴与x′轴和y′轴所在平面垂直． ②原图形中平行于坐标轴的线段，直观图中仍________________平行于x轴和z轴的线段在直观图中保持原长度________，平行于y轴的线段长度在直观图中________． 4．三视图 (1)几何体的三视图包括正(主)视图、侧(左)视图、俯视图，分别是从几何体的正前方、正左方、正上方观察几何体画出的轮廓线． (2)三视图的画法 ①基本要求：长对正，高平齐，宽相等． ②画法规则：正侧一样高，正俯一样长，侧俯一样宽；看不到的线画虚线 1．台体可以看成是由锥体截得的，易忽视截面与底面平行且侧棱延长后必交于一点． 2．空间几何体不同放置时其三视图不一定相同． 3．对于简单组合体，若相邻两物体的表面相交，表面的交线是它们的分界线，在三视图中，易忽视实虚线的画法． [试一试] 1．沿一个正方体三个面的对角线截得的几何体如图所示，则该几何体的侧(左)视图为 (　　) 2．用一个平行于圆锥底面的平面截这个圆锥，截得圆台上、下底面的面积之比为1∶16，截去的圆锥的母线长是3 cm，则圆台的母线长为________ cm. 1．由三视图还原几何体的方法 2．斜二测画法中的“三变”与“三不变” “三变”eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(坐标轴的夹角改变，,与y轴平行的线段的长度变为原来的一半，,图形改变.)) “三不变”eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(平行性不改变，,与x，z轴平行的线段的长度不改变，,相对位置不改变.)) 3．按照斜二测画法得到的平面图形的直观图，其面积与原图形的面积的关系 S直观图＝eq \f(\r(2),4)S原图形，S原图形＝2eq \r(2)S直观图． 4．转化与化归思想 利用转化与化归思想解决棱台、圆台的有关问题 由棱台和圆台的定义可知棱台和圆台是分别用平行于棱锥和圆锥的底面的平面截棱锥和圆锥后得到的，所以在解决棱台和圆台的相关问题时，常“还台为锥”，体现了转化的数学思想． [练一练] 1．如图是两个全等的正三角形，给定下列三个命题：①存在四棱锥，其正视图、侧视图如图；②存在三棱锥，其正视图、侧视图如图；③存在圆锥，其正视图、侧视图如图．其中真命题的个数是(　　) A．3　　　　　　　　　　　 B．2 C．1 D．0 2．已知正三角形ABC的边长为2，那么△ABC的直观图△A′B′C′的面积为________． 考点一空间几何体的结构特征1．用任意一个平面截一个几何体，各个截面都是圆面，则这个几何体一定是(　　) A．圆柱　　　　　　　　　 B．圆锥 C．球体 D．圆柱、圆锥、球体的组合体 [类题通法] 解决此类题目需准确理解定义，把握几何体的结构特征，并学会通过反例对概念进行辨析，即要说明一个命题是错误的，设法举出反例否定即可． 考点二几何体的三视图[典例]　(2013·四川高考)一个几何体的三视图如图所示，则该几何体可以是(　　) A．棱柱　　　　　　　　　 B．棱台 C．圆柱 D．圆台 [类题通法] 根据几何体画三视图，要严格按以下几点执行 (1)三视图的安排位置，正视图、侧视图分别放在左右两边，俯视图在正视图的下边． (2)注意实虚线的区别． [针对训练] 1．(2014·山西模拟)如图，水平放置的三棱柱的侧棱长和底边长均为2，且侧棱AA1⊥平面A1B1C1，正视图是边长为2的正方形，该三棱柱的侧视图的面积为(　　) A．4 B．2eq \r(3) C．2eq \r(2) D.eq \r(3) 2．(2014·吉林质检)已知某组合体的正视图与侧视图相同，如图所示，其中AB＝AC，四边形BCDE为矩形，则该组合体的俯视