安全伴我行探究.doc

PAGE  PAGE 15 安全伴我行 ——六（2）中队活动方案 活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，进一步内化《小学生综合素质基本要求》中掌握的一些活动安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动方法：通过唱歌、交通知识竞赛、相声、快板、小品等表演来达到教育目标，接受《小学生素质教育基本要求》安全方面的教育。 活动准备：录音机、交通卡片、安全知识题、相声、小品等。 活动过程： 一、整队集合，各小队汇报人数 中队长：“全体坐正，各小队汇报人数！” 第一小队：“起立，立正，（敬礼）报告中队长，第一小队应到12人，实到12人，报告完毕！” 中队长：“接受你的报告！” （敬礼）第二小队、第三小队?? 中队长：（敬礼）“报告辅导员老师，六（2）中队应到学生60人，实到学生60人，这次我们举行《安全伴我行》中队主题活动，邀请您参加我们的活动，请辅导员老师批准！（敬礼） 辅导员还礼并回答：“接受你的邀请，参与你们的活动，并预祝你们活动取得圆满成功！” 二、出队旗 中队长：下面我宣布：XX小学六（2）班“安全伴我行”活动现在开始，(大家鼓掌)全体起立，出旗，奏乐，敬礼！” 三、唱队歌 中队长：“礼毕，唱队歌！”指挥 中队长：“请坐！” 四、中队长讲话，宣布活动开始 中队长：“同学们，你们好！我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们的安全牵系着辛勤培育我们的父母、老师，关系着祖国的未来，所以我们必须珍爱我们的生命。为此，本次我们班围绕《小学生综合素质基本要求》举办一次“安全教育”主题队会。有请主持人XX、XX。 主持人上场，敬礼，尊敬的各位老师，亲爱的同学们，你们好，我叫XX，我叫XX。 五、中队活动开始 第一篇章：校园安全我熟记 XX：安全是我们幸福的前提和基础，是社会和谐和发展的保障，预防校园安全事故，向往人生的平安是你我的追求，也是亲人和朋友的共同期盼，首先让我们走进第一篇章：校园安全我熟记。 XX：同学们，当我们迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了，作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样保护自己的安全呢？我这里有一些校园安全知识判断题，比一比谁的判断最准确。 1.不带刀具，烟花爆竹和有毒的物品进教室（） 2．不在楼梯上、走廊上打闹、挤推（） 3．上下楼梯靠右行走，不拥挤，不抢行（） 4．体育课上可以追逐搞打，不听老师的指挥随意动用体育器械和做危险的动作（） 5．如果要出教室，必须向老师报告（） 6．在教室里用铅笔或其他尖的东西追逐打闹（） 7．站在凳子上或爬在阳台上往下看（） 8．下雨天在走廊或地面上奔跑（） 9．体育课用沙子或泥土打仗（） 10．可以随意摸教室里的电源开关（） 11．如果摔倒，身体尽量往前，保护自己的头部（） 12．上下楼梯，可以东张西望，谈笑风生，手插在裤袋里（） 13．如果要出教室，必须向老师报告（） 14．不能随意乱摸学校里的电源开关，配电箱，和消防工具（） 15．可以吃小摊小贩的食品和无证、过期的食品（） XX：判断得真准确，看来你对《小学生综合素质基本要求》生活习惯的第4条掌握得非常好。 XX：下面是校园安全知识选择题，请大家听好答案哦！ 1．下课了，不能干什么： A打球 B追赶打闹 C跳绳。 2．哪些东西不准带进校门： A皮球 B三角尺 C利器、易燃物品。 3．上下楼梯怎样行： A右行 B左行 C左右行都可以。 4.遇到困难、挫折和失败你会怎么做？ A灰心丧气，不吃饭，不睡觉 B乱发脾气 C主动找老师或同学交流沟通，克服困难 XX：你的选择非常正确，看来你对《小学生素质基本要求》品德操行第6条：遇到挫折和失败不灰心，不气馁，努力克服困难。掌握得非常棒！ 5．同学之间发生吵闹时，应该怎么办？ A报告老师，让老师处理 B记恨在心，以后再报复对方 C让家长来打对方 6．看到别人打架时 A上前围观，为自己认识的人加油、帮忙 B不管他C立即告诉老师，让老师来处理 7.看到同学进入网吧，游戏室你会怎么做？ A和他们一起玩 B立刻报告家长或老师 C劝告他们不要进去 XX：你的选择非常正确，做得非常好，看来你对《小学生素质基本要求》生活习惯第5条不仅说得好，而且做得好！然而许多学校却发生了一些校园惨案，让我们一起来看一看： 出示校园安全视频。 XX：同学们，看过这些安全视频后你们有什么感想呢？有什么话想说呢？ （学生自由回答。） XX：徐妍等同学还准备了校园安全三句半，教育我们如何注意校园 安全，大家鼓掌欢迎。 我们四人台上站， 自编自演三句半， 安全知识来宣传， 来宣传。 咱是社会小主人， 珍惜生命永健康， 学习知识最重要， 要勤奋。 健康成长第一条， 知法守法最重要， 安全知识要记牢。