高二生物下册同步测试卷22.docVIP

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高二生物下册同步测试卷22

1.信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中,与物理信息传递相关的是(  ) A.花香引蝶       B.豪猪遇敌竖起体刺 C.候鸟南飞 D.警犬嗅寻毒品 解析:选C。本题考查对信息种类的判断。A项花香引蝶是因为花释放的化学物质吸引蝴蝶;警犬嗅寻毒品不属于生态系统的信息传递;豪猪遇敌竖起体刺,属于行为信息;候鸟南飞是因为接受了光照时间长短和温度变化等物理信息。 2.信息传递在农业生产上有许多方面的应用,下列叙述不正确的是(多选)(  ) A.改良农产品的品质 B. 提高畜产品的产量 C.对有害动物进行控制 D.提高农业害虫的繁殖能力 解析:选AD。信息传递在农业生产上的应用有两方面:一是提高农产品和畜产品的产量,二是对有害动物进行控制。 3.下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是(  ) A.生态系统的物理信息都来源于环境 B.植物都通过化学物质传递信息 C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D.信息可以调节生物种间关系 解析:选D。生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息都是物理信息,这些信息可来自环境,也可来自其他生物,如寄生生物的物理信息大都来自寄主。植物间信息的传递并非都是通过化学信息,如高大乔木对下面的其他植物的生长方向的影响就是通过物理信息——光实现的。生态系统中的信息传递是双向的,既可以从低营养级向高营养级传递,也可以从高营养级向低营养级传递。 4.生态系统结构越复杂,其调节能力就越强,原因是(  ) ①处于同一营养级的生物种类多 ②能量可通过不同的食物链传递 ③某营养级中部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替 ④能量流经各营养级时,是逐级递减的 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.③④ 解析:选B。一般来说,生态系统的营养结构越复杂,处于同一营养级的生物种类越多,食物链和食物网就越复杂;假如其中某营养级的部分生物减少,可由该营养级的其他生物代替,整个生态系统的结构和功能仍然能够维持在相对稳定的状态。 5.取分别编号的锥形瓶4个,各加等量的清水,向3、4号锥形瓶加等量河泥,再向2、3、4号锥形瓶加入等量的金鱼藻,在各个锥形瓶内分别加入一条生命活动状态相同的金鱼,加清水至各瓶液面位于同一高度,然后用橡皮塞塞紧,4号瓶放在不透光的纸盒中,其余环境条件保持相同,结果发现瓶中金鱼的存活时间不同。金鱼生存时间最长的锥形瓶是(  ) A.1号瓶 B.2号瓶 C.3号瓶 D.4号瓶 解析:选C。加河泥是为生态系统提供丰富的无机盐和分解者成分,对一个封闭的生态系统来说,只有外界源源不断地提供能量才能得以维持,因此,3号瓶金鱼生存时间最长。 6.在以植物→美洲兔→猞猁为食物链的生态系统中,美洲兔和猞猁的数量变化曲线如下图,请据图回答: (1)这个生态系统所出现的状态是(  ) A.永不平衡 B.永远平衡 C.短暂动态平衡 D.较长时间动态平衡 (2)图中曲线表明猞猁与美洲兔的关系是(  ) A.寄生 B.共生 C.捕食 D.竞争 (3)猞猁被大量捕杀后,美洲兔的数量变化曲线会出现(  ) A.先上升后下降 B.先下降后上升 C.不断上升 D.不受影响 (4)猞猁被大量捕杀后,美洲兔的平均奔跑速度将会(  ) A.升高 B.降低 C.不变 D.无法估计 (5)图中所示的数量变化曲线可以说明:生态系统内部具有一定程度的________能力,如果向某一生态系统内部引入或引出一个或几个物种,受影响的将是________。 解析:正确分析图中生物数量的变化是本题的关键。生态系统普遍存在着反馈调节。当生态系统中某一成分发生变化的时候,它将会引起其他成分出现一系列的相应变化,这种变化最终又反过来影响最初发生变化的那种成分。它的作用是能够使生态系统达到和保持平衡或稳定。反馈调节是生态系统自我调节的基础。 答案:(1)D (2)C (3)A (4)B (5)自我调节 整个生态系统 1.一只母鸡对小鸡发出报警鸣叫时,小鸡作出隐蔽反应。从信息分类角度分析,母鸡的报警鸣叫属于(  ) A.物理信息         B.化学信息 C.行为信息 D.对信号刺激的反应 解析:选C。信息可分为:物理信息、化学信息、行为信息和营养信息。母鸡对小鸡发出报警鸣叫是一种行为,属于行为信息,小鸡作出的隐蔽反应是对信息作出的反应。 2.某同学设计了一个小生态瓶,要想较长时间保持稳态,一定做到的是(  ) ①要有稳定的能量来源 ②生产者、消费者、分解者的数量要搭配合理 ③植物的光合作用能满足动物对氧气和养料的需要 ④动物产生的CO2能够满足植物进行光合作用 ⑤瓶底应放一些鹅卵石 A.①③④ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②③④⑤ 解析:选B。一个相对稳定的生

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